如何学习，这正是我在修的一个人生课题。今年以来，学习的东西太多，以至于几乎抓不到重点。虽然我很清楚，IGS的学习应该是应在首位的，但是视觉空间高的我，只要觉得好，对自己的人生有帮助，就忍不住想学，报名，关注，进群… 各种各样的学习，五花八门，每一样都要花时间花心思去钻研才能有成效，可我没有那么多的时间和精力，叶老师的话，总在耳边回绕- 虎头蛇尾，说的正是我… 我要如何改进呢？我已经在给自己做减法了，一心不能二用，也更不能多用…唉！但愿这本《如何学习》能帮到我吧！
看作者的简介与推荐序就花了不少的时间，原来主要说的是，学习要讲究方法，要跳出传统的那种按部就班，专心，严格遵守的那些框架与套路… 听起来还蛮新颖的…那就学习起来吧！
为什么学习最好的不是最用功的学生？大脑是一部古怪的学习机器。科学家们得出的古怪结论也让我很是惊讶：分心反而有助于学习，打个旽儿也有助于学习，在某门课程将要学完之前半途而废也并不是坏事… 这些都让我觉得匪夷所思…
学习的奥秘：大脑跟肌肉不一样，至少不能简单那么去理解，但它是一个多元综合体，对情绪时间，生理节奏，乃至场所，环境都很敏感，他能关注到我们的意识所关注不到的东西，而且当我们提起存储的记忆和数据，一直学习时，但它往往会添加一些我们先前并没有注意到的细节，在夜间到我们睡觉时，大脑还会勤奋工作，寻找白天的生活琐事中隐藏着的连接和更深层的寓意，他更看重有一定意义的事情，讨厌无趣的东西，他还有众所周知的特点，信息的存取并不会按先后顺序进行，比如前段时间刚学过的东西，考试的时候忘记了，而你偏偏还记得某部电影的整个故事情节…
如果大脑就是一部学习机器，那它一定是一部古怪的机器，而且他的怪异越是能得以开发利用，其工作效率也就越高。读到这里，让我感到很是好奇，这本书到底将带给我什么样的收获呢？目前我的学习量很大，有时甚至会感到有些焦虑。想想下个月的今天，就要去参加营养师和心理咨询师的考试，就有点想逃避。不如赶紧看看这本书吧，是不是有更有效的学习方法，可以让我节省很多宝贵的时间呢，加油吧！
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