2018-09-10：闲话

网友评论

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  驿舟:去年
  内侄搞进
  九江市某中学
  九八五班
  当时纳闷
  九八五班
  是什么班
  后经查询
  原来名字
  与九八五工程
  有关
• 
  驿舟:前些年
  我们初中部
  分设了
  实验班
  普通班
  高中部
  分设了
  零班
  重点班
  普通班
  现在
  新七年级
  表面上看
  没有层次了
  暗地里
  大家都知道
  一、五、七班
  就是重点班
  高中部
  去年开设了
  九八五班
  开始我也不知道什么意思
  后来经多方查询
  才知道
  对应的是
  九八五工程
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  驿舟:教育不公
  处处存在
  领导的艺术
  就是平衡术
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  驿舟:我们县
  教研室
  各学科
  教研员
  大部分
  是女的
  她们是
  通过关系
  搞进去的
  目的就是
  图个清闲
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  驿舟:很多人
  在享用
  “教育不公”
  他们是
  寄生虫
  敢于
  向“教育不公”
  开战的
  才是
  中华民族
  铁的脊梁
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  驿舟:骗人
  
  上学一个星期了
  小兰心想
  学习这么累
  还说未来是美好的
  大人全在骗人
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  驿舟:责任
  
  我是一个诗人
  向腐朽开战
  是我义不容辞的责任
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  驿舟:教育不公，是造成教育生态破坏的首要因素。教育不公，首先造成的是生源的异常流动；其次造成，家长的教育成本的不合理上升；继而造成，县城中学膨胀、乡村中学萎缩，造成了教育资源的严重失衡；教育资源的失衡，造成教育不公现象加剧，造成教育生态的进一步恶化。
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  驿舟:义务教育阶段，教育厅、局所做的，不是设置标杆去奖励某些学校，而是要纵观全局，合理地引导、梳理及协调教育资源，使得本地达到各片区大致的教育平衡，避免生源的不合理流动，造成教育生态的破坏。
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  驿舟:湖口中学初中部
  片面强调应试教育
  在历次中考中
  年年7A人数
  占全县一半以上
  使得县城其他中学
  及各乡镇中学
  生源严重流失
  也造成了
  湖口中学
  大班额超大班额
  之普遍现象
  与之俱来的是
  该学教学条件
  教师办公条件
  极为低劣
  该学校教师
  工作量极大
  早不堪重负
  而县局相关领导
  对此现象
  竟视而不见

  驿舟:这就是教育不公。最初是教育质量不公，造成学生的异常流动，继而造成家长教育支出不公，教师担负教学任务及报酬不公，实质上是对教育生态的恶性破坏！
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  驿舟:在乡镇中学任教刚满三年
  好不容易调到县城中学的
  王龙
  听说本县有两个支教指标
  又在找人活动
  要是搞成了
  可得奖励十万元
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  驿舟:赵老师的老婆
  原本开批发部
  近些年生意不好做
  干脆在学校附近租了房子
  搞起了学生全托
  年成好的时候
  可以带十几号人
  比赵老师那点死工资
  强多了
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  驿舟:在乡下中学
  才教了两年书的
  小王
  趁县城中学扩建
  拚命活动
  终于如愿以偿了
  
  原先每周
  他仅带六节课
  现在每周
  要带二十节课
  还做了班主任
  感觉极不适应
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  驿舟:某乡村中学
  初中三个年级
  共设有八个教学班
  学生总数近五百人
  近些年
  就读的孩子
  越来越少
  今年
  各年级仅设一个教学班
  全校学生数
  不足百人
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  驿舟:看到卫民
  把孩子送到县城读书
  同村的建福
  这个暑假
  也把孩子搞进了县里
  爷爷奶奶年纪大了
  没法去县城带
  就把孩子全托给
  学校老师
  算下来
  一年
  要多近两万块钱
• 阿亮的月亮:过瘾！

  驿舟:谢谢！