躬身实践，为未知而学

这几天，我妈和老公再次因为我又要出去上课，天天开批斗会，总觉得现在学的就够了，干嘛还要学习，他们一直不理解为什么我成天乐此不疲的学习！

思维课入小学

其实理由特别简单，一方面是因为热爱，另一方面是对教育的敬畏！

一方面，学习与持续精进让我特别兴奋，也加速我快速成长！其实当开始打算做讲师起，我就知道走上了持续学习的不归路，因为我特别清楚一件事，对于教学它是一个持续精进的过程，尤其是对于刚出道的新讲师，怎么能快速成长，其实很大程度上就是站在巨人的肩膀上！那谁才是真正的巨人，就是这个行业最厉害的人，所以在学过大量的课程之后，其实给我最大的启示就是在思维里种下讲授的思维，在一个环境下持续熏陶，让它变成自己的基因！

躬身实践，为未知而学

所以不断地学习，跟最棒的老师学习是减少对一些知识的盲区，从专业知识到课程呈现、到课程设计，其实各个角度都是可以去学习的。因为我自己可以在两年内转行最大的奥秘就是持续学习，学习之后马上转化，让一些讲学方式变成我的肌肉，就像为什么我可以做视觉引导式培训轻而易举，因为看的太多，自己不断地实践，让每个学习过的东西都去实操，所以有的时候，我大体看了别人讲课的照片，我就能拆出来了他的一些手法！

特别好玩的事情就在于融合之后的创新，为什么可以做出非常多的不一样的东西，其实就是因为一个原因，跟随名师持续学习！

认真学习的孩子

另一个方面，对于教育本身的敬畏，对于每个生命的尊重！可能在我父母固定思维里就是大学毕业的知识就可以管到老，但是真的不是这样的，因为这个世界变化太快，如果不一直迭代自己的知识，怎么敢说自己说的每一句话都是对的，怎么为自己的话负责！所以像细胞更新换代一样更新自己的知识是太必要啦！

并且为什么学校的老师很少会出去上课，而职业讲师却要不断学习，其实这个道理太简单了，就是因为学校老师有工资保障，只要按照本分讲好课程就可以啦，出外面学习也不一定愿意出那个钱，同时就算院校拿钱，不是主观强烈的求知欲也很难收到特别好的效果。

从学习风格与方式入手

职业讲师自身讲课的好坏，就直接决定了他是否还有饭吃的问题，跟不上时代的潮流，知识更新迭代慢，上课没意思，不吸引别人的注意力，势必会被淘汰，所以这也促动了讲师们不断学习，而同时更重要的原因则是，对于学习的执着与热爱，对于学习效果的精进追求，对自己职责的敬畏，所以这批人愿意去持续学习！

热火朝天的学习

所以我依然坚持我的想法，保持着我的持续换血，去跟这个领域最牛的人学习，去给我的学生带去最好的、最专业、最前沿、最有吸引力的课程，所以我愿意为自己的热爱与专业持续投入，有的人可以学习完两天就出去讲，但是对于我来说，过不了自己那关，我要做最高品质的课程，这是我对教育和培训的态度！