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GUIDELINE 6: CONCEDE WHERE THE O

GUIDELINE 6: CONCEDE WHERE THE O

作者: Reiko丶 | 来源:发表于2019-03-13 21:15 被阅读0次

    任何有理智的人都会承认,读者的观点很有说服力。因此,你应该承认,很难确定那些学生的成熟程度明显低于班上其他学生的水平,而且材料的呈现超出了他们的掌握范围,这可能会让他们感到不安。此外,你应该承认在理想情况下,家是年轻人学习性知识的最佳场所,学校不能提供许多父母认为必要的道德宗教背景。使这些让步不会损害你的立场。你仍然可以争辩说这个项目是必要的,尽管你可能需要获得你的认可,承认这个观点的细节必须根据你的让步来制定,导师应该谨慎选择。让步实际上会通过展示你对问题更全面的理解来增强你的论点。

    请记住,读者对你的慷慨可能不会像你对他们一样的慷慨。只有你的让步是开放和诚实的,你才能期望他们也如此。

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