校长，您好！
很抱歉打扰到您。
我是本校的一名本科学生，同时我也是一名共青团员，今天是5月4日，所以我突然觉得我该为大家说些什么，我代表不了谁，我只能代表我自己。因为其他人仿佛已经接受了这样一个事实---湖北第二师范学院全校学生都要进行宿舍的调整。
但是我不是想突出我的不同，我只是从自己出发向您进行一些说明：
首先这种调换是没有任何意义的，如果说在搬东西的时候同学们锻炼了身体，增强了体质，健全了体魄，那么，我承认，调换宿舍是有意义的。
目前寝室出现的环境问题，合那上不在于院系杂乱无法管理，而在于同学们的意识低下，不能理解到优美整洁的环境对人的生活的重要性。因为如果从管理的角度来看，小团体的形成是必然的，即使按照从大一到大四的顺序来看，也会主要形成这样几个小团体：大一，大二，大三，大四；其中各个班级，专业，系，户籍，又会形成各种各样的小团体。如果实行了寝室搬运，那么这便与管理的初衷由所不符。因为这种条件下形成的小团体，只会更加难以管理，因为大家有共同的目标。
我不想说什么管理等于服务，人道主义的这种空话，套话。学生和教师是学校的主体，这是无可置疑的。如果一味的从学校管理角度出发，而无视这样一种客观规律，即会者定离，那么势必会影响到大家的教学质量。这个意思就是说，寝室不是不可以换，但是没有必要这样操作。
因为现在的实际情况是这样的，大部分同级同专业的学生，是在一栋楼的。而如果实际切换寝室，那么，马克思主义学院学生断然不能占全一栋楼或者几栋楼。那么依旧会出现，现在的情况，即不便于管理。调换没有意义。那么究竟是有什么值得管理的，我们都是成年人，每个人都要为自己做出的选择承担责任，这个责任不应该我们承担，那么这件事应该解决？我先举个例子。
在第十六届学生会(2017)的时候，学生会内部在由校团委指导老师的命令(完全无视学生会主席及其他学生会成员的意见)下，各部门按照一定的比例进行调换，比如A 部门调3个人去B部门，B 部门调4个人去C部门。目的是在一学期内，完成所有人员的调换。其说法是：学生会没有什么所谓专业的，负责什么事情的部门，随便找个人就能做。
这样的结果显而易见，第十六届学生会的干事直接减少二分之一。部门主席离职大于二分之一。一言以蔽之，一团糟。
回到今天的问题上，这件事显而易见，即使搬了寝室也不能改变现状，相反只会更加严重，因为人是环境中的人，如果一个寝室脏乱差，很明显，这个寝室所有人都是这样的，即使开始不是，那么随着自身环境的建构，也会习焉不察，甚至闻不出寝室的恶臭，试想，把污水，即使是一滴滴到干净的水中，水也不能饮用。所以，忽视学生意志，强行打乱寝室成员(一些不同院系的学生转专业问题，造成混合)进行分组，更是不恰当的行为，这样说可能不恰当，人不是物品，不能这样举例。但是从某个方面可以看出，这不是学校推脱让学生参与的理由，包括例如，搞卫生，查记录，做早操等中国高中惯用的手法进行管理，不得不说，是我们教育的失败。
我们因为类似的文化水平而聚合在二师，这说明大家的素质理论上应该是相差不大，但是实际上却不然，这个原因在于教育。因为高中阶段大部分学生不存在家长影响教育的说法。这是高中的缺课，大学来补课。这种补课如果用原来的方式，只能让学生更加厌恶，无论是自己还是别人。
我本以为二师是坚持无为的思想，其实我错了。这种完全是形式主义。就是没有实际内容，俗话说的好，多一事不如少一事，也如是。无为不是不作为，而是让学生感受不到学校对他们的限制。服务型管理，本位是学生，不在于强制，行政化，命令式的规定学生必须更换寝室，而且目的也很荒谬。我们学校目前是有保洁公司的，由于各种原因，实际上看现在的不如原来的，或者说现在压根没有。举例：原来楼道里有大的垃圾桶，可以把垃圾丢进去，走道就没有垃圾。现在根本没有，侧面上阻止了我们合理放置垃圾。而且我始终认为，我们的重点，作为一所省师范类本科学校，我们的重点您也认可，就是教学。
在其他学校出现了这种规定：寝室不能吃饭，垃圾桶里不能有垃圾，桌面不能有书。这是多么荒谬，可笑的事情？我窃以为这是过犹不及，凡事都有度，决不能非黑即白，一意孤行。
对待现在的情况，我也有一些可操作的想法：①化义务为奖励，但不是绝对，是可选。比如将寝室环境计算为二类学分，标准一般即可，不能造成异化的攀比；②对于寝室卫生存在问题的寝室，安排老师居住，治病救人，惩前毖后；③立即停止现在的寝室调换行动；听取学生意见。
我的言辞可能略显幼稚，而且虚无且不切实际。但是鲁迅先生说过，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。我做了，这是我的责任。
谢谢你。
二师学子
2018.5.4
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