4月3日

      今天主课的主题是动物运动会。跑道由孩子们分组完成标定工作。第一排负责前半段，第二排负责后半段。大家自己来讨论分工，需要有裁纸的，写数字的，粘贴的。这下热闹了。

      先说说第一组。两个女孩开始裁纸，同时安排另一个男孩写数字，男孩也很配合。到粘贴的时候一个女孩觉得不满意又重新描了一遍。基本上自己完成了粘贴和修改工作。另一个女孩呢，跑到了第二组去帮忙了，完全抛弃了自己的小组。

      第二组就有点复杂了。一个男孩开始裁纸，一边裁一边告诉旁边的女生赶紧写数字，两个人配合相当默契。另一对呢，先是在为谁裁纸谁写数字吵了起来，等他俩商量完的时候发现大家已经快粘贴完了，但是女孩还是如愿得开始裁纸工作，才不管你们是不是需要呢。

4月3日

      运动会的准备工作总算结束了。各路人马闪亮登场，蚂蚱、青蛙、兔子、小鹿，羊、鸵鸟～～轮番上阵。有一步跳一格的，有一步跳两格的，还有一步跳10格的。每跳一次都要说出跳到的数字，还要看看跳几次能到终点。有的小动物跳跳就迷糊了，拉上伙伴一起就好多了；有的不断挑战新高度，一步11格都不是问题；有的跳累了在场外指导；还有在终点当裁判的。游戏课经常看眼的那个女孩下课时候也跳出了一身汗。主课生生变成了游戏课。

4月3日

      游戏课，农夫和乌鸦之间的战斗很激烈。掉了帽子的乌鸦可以被同伴救起。中午吃饭的时候有孩子突然说：“我发现***救我的次数最多。”另一个赶紧说：“我每次刚想去救，总有人先出手了。”哈哈，你们这时候还真是团结一致。