做教程的方法。

3月22号直播复盘

#选择比努力更重要

汝佳老师说，如果他找不到的话就会自己动手去做教程。由此我也联想到了巧玉今天也在说，做100个教程，根本就不难，为什么？因为第一、根本就不缺素材，第二、为别人提供价值，打造的影响力，逐渐建立个人的影响力。

生活中、工作中有很多时候我们都需要用到一些方法或技巧，来帮助你达成目标，而这些方法和技巧，你完全就可以把它做成小教程，帮助那些小白们快速跨越门槛；你也可以把你刚刚学会的小技巧，顺手也做成教程；还可以通过观察，琢磨发现别人的刚需，自学加琢磨写出一个教程，你甚至可以把别人做的不好的教程，通过观察、琢磨成更接地气，更适合小白的教程。最重要就是需要打开自己的感知，去观察别人或者自己的刚需，用教程帮助别人或者自己解决问题。巧玉一直在提醒我，要做闭环、闭环，实际上每天也就是在做教程。

做教程需要关注什么？首先要关注流程，先做什么后做什么？为什么先做？为什么后做？能并联一起做吗？怎么做更高效？如何在原来的基础上一层层添砖加瓦？

我用什么方式去呈现教程，才能让小白听得明白？我会用到哪些工具？这些工具的优劣点在哪里？最后你能不能从这教程里再提炼出做类似教程的方法论来？

汝佳老师说：“我要做点什么，才能让未来的自己不后悔、不懊恼”？既然是未来的，肯定是长期，到底做什么，才是对自己长期最有益？

学会放过自己，学的东西肯定会忘，但用的多了就不会忘，仔细琢磨“慢”，其实可以避免很多不必要的麻烦和误会。随着感知的打开，就可能看到很多原先根本看不见或者根本都不在意的东西。或者原先在乎现在根本不在乎的东西。比如与长期无关的事全是鸡毛蒜皮，接受自己现阶段的笨拙。