妈妈，我不想上学了。
大概这是第二次听见孩子说这句话，这对老母亲的杀伤力简直爆表。记得第一次听见孩子说这话，是因为娃在学校的社交方面出现了一些问题，他总说有人欺负他。当时，娃好一顿痛苦，一把鼻涕一把泪得说着自己的“遭遇”，也是鸡飞狗跳了一晚上，好长时间才安抚好。
今天，臭小子一边补着作业，一边蹦出了这么一句话。
我怔住了一秒，紧接着问为什么？原来，是他跟不上语文的学习，上课说的记不住、也来不及写下来，作业不能及时在校内完成，等等问题，给他造成了不少的压力。
认真地听他说完，我一下子就明白了他的意思，佯装平静地跟他聊着各门学科上的情况。然后问他咱们有没有什么办法跟上大家的节奏？娃想了想说，我们练练写字速度。我说行，咱练练，妈妈早点来接你，回家我们把语文的重点补一补。
回忆起来，学校的语文老师常常反馈孩子上课不听，而我结合之前线上课的经验，我家娃是真来不及抄下来重点。而我自己也不是专业的老师，想要辅导是真力不从心。虽然我们有跟老师反应孩子执行功能受损的问题，但从和老师的沟通来看，是完全得不到理解的。
相反，老师一句“上课从来不听”给他贴完标签后，基本也就很难会给孩子以鼓励和支持。来自权威的否定，又给他造成了进一步的无形的压力。
好吧，那我能做什么？问老师要来教辅，试着自己上吧，自勉！
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