1，我女儿的英语现状
哈哈哈，估计被题目点进来的你要失望了。因为这一年我几乎就没有给我女儿做英语启蒙。
但是又何妨。《风雨哈佛路》的作者Liz Murray说过：无效的自我对话会造成两种结果。它会寻找责备，它会关注过去。
而有效的自我对话不会去寻找责备，它只是简单地说：‘下一步怎么做？’它有着负责任的意愿，去面对下一步要发生的事情。
也就是无论如何，我们仍然有选择的机会。我可以选择跟过去一样，错过孩子的黄金启蒙期；也可以选择完全相反的方式，抓住最后的黄金启蒙期，尽全力做好孩子的英语启蒙。
好，说说我女儿的现状。她14年10月份的马宝宝，今年还在读小班。每天有睡前阅读习惯，百分之九十是读中文书。而且还不认字的。基本上跟普通四周岁的孩子一个样。
2，我一年来的教研成果
在机构呆了一年多，看到了太多为孩子英语着急的家长。家长们是真的希望孩子们能够学好英语，告别自己当年哑巴英语的学习方式。
如何才能更好地给孩子们做好英语启蒙呢？这是我一年来的教研重点。首先要明确的就是，在任何机构上课的孩子，那薄薄的两本教材都是完全不够的。
孩子们的学习能力比我们想象中要强，可以想象一下，我们孩子呀呀学母语的时候，那速度是多么快！两三个月，几乎就已经什么都会说了，不是吗？
那么如何很好的弥补这一点呢？
唯一最高效也最省钱的方法就是：亲子英文阅读。
因此，我接下来要做的是，带领我班级孩子们的家长，也包括正在读此篇文章，家里也需要给孩子做英语启蒙的家长，一起做亲子英文阅读。
对！我会带着你们做。
这是我对Bella妈妈的承诺，也是对所有信任我的家长们和孩子们的真正负责。
3，要求：三个月每天做
不要被“阅读”这两个字给吓到，阅读其实可以是非常有趣的事情。
重点要说明下，特别是英语本身不好的家长，怕有口音的家长，一点都不要担心自己做不好。因为我们这里的阅读不仅仅包括传统意义上的，爸爸妈妈读，孩子听；更包含了大量的听读，甚至这个听读是最重要的。
但是对家长们有要求，那就是爸爸或者妈妈要有一位家长，能够至少坚持3个月的时间，每天无论多忙，都要坚持地给孩子们做英语亲子阅读这件事。
每天最少30分钟。最理想的状态应该是1个小时。
如果你目前做不到，那么请家长先观望，准备好了再开始做。
4，具体方式：海量的听＋分级阅读的亲子跟读陪读
总时间是3个月，再划分到每一个星期，应该就是21周。以周为单位选书，听书，读书。
第一周:<鹅妈妈经典童谣 jack and jill 等第一章内容>
只要孩子在身边，就可以当背景音乐放给孩子听。哪怕外出途中，都可以带个蓝牙扩音器放给孩子听。（创造任何机会给孩子们打通听的耳朵）
另外需要陪孩子读的时间，就是上面说的最少30分钟到1个小时。是需要亲爱的家长跟孩子一起听读，跟读，打节拍读，做手指谣读，甚至是演话剧等各种方式一起参与的。
需要用品：
书籍《鹅妈妈经典童谣》
cd机
蓝牙小音响
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