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评学生习作——《背影》(二)

评学生习作——《背影》(二)

作者: 纸宣 | 来源:发表于2019-05-20 21:19 被阅读0次

接上文

习作审题:

有句话是这样说的“中学生有三怕,一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”写作文难、作文难写成为很多中学生语文学习路上难以逾越的一座高山。然而,在各级各类考试中,作文又稳稳占据了语文成绩的半壁江上,与阅读平分秋色。无法舍弃也不可逃避。我的学生曾在小练笔中用这样的题目来表达自己心情,她说“作文,想说爱你真的好难”。我想她说出了绝大多数学生的心声。那么,作文真的这么难写吗?我认为,有难度,但不至于难到无法逾越。

阅读与写作是语文考试的两大重点,也是两大难点。如果学生平日热爱阅读,那么他的写作水平就不会差,相反,如果学生拿起书本就打瞌睡,读不进书,那他的写作自然就上不了台面。可以说,阅读与写作是根与叶的关系,相辅相成、相互成就、缺一不可。所以,想要写好作文,必须要多读文。

如果把写一篇好作文比作建一栋高楼,多读文是打好地下基础,审题则是建好地面建筑。要建好一栋高楼,我认为要做好审题立意、选材谋篇、结构布局、语言书写这四个方面。就以这四个维度来评此篇学生习作。

一、审题立意

本次习作是一篇命题作文,有题目、有导语、有提示语。所以审题时,要抓住这三方面。作文题目—《背影》是典型的命题作文,虽然不能没有给学生留下补白的机会,但是留给学生写作的空间很大,围绕题目学生可能会有这样的问题“什么样的背影?”“谁的背影?”“为什么会有这样的背影?”等问题。这些问题就为学生的写作提供了方向,也据此确定作文体裁—写人记事得出记叙文。

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