什么样的孩子一生过得好？家庭教育观很重要：
1、身体条件：孩子身上不能有慢性病，身体好家庭教育很重要的任务。
2、心理健康：至少能在一个地方待下去。
3、安心：平均收入水平及以上，并且能心安理得，不然钱再多也不满足；
4、努力的动力源：努力奋斗的动力来自他人的评价？还是来自自己内部的动力？内心有强烈的学习需求，外部有没有人欣赏对她都没有影响。给孩子很多行为评价、和别人家的孩子做对比，给孩子外在的评价，因此孩子的动力源更多就是来自于外在，而不是内在需求。
5、会为自然、艺术美而感动的：会欣赏艺术美、会欣赏自然美，这样才能成为一个人。
6、帮助别人：比如不是问孩子得多少个星，而是问孩子有没有帮助别人呢？
7、孩子独处的能力：一个不能独处的人也是没有发育好的人，所以要有阅读习惯，独处的时候不焦虑。
8、群处的时候不焦虑：家长不对群处做任何评论，不要关注她在班级中的表现，老师的评价等等。
9、和别人发生亲密关系的能力：比如亲密的朋友。家庭要给孩子说：带好朋友来分享一些好东西，要分担好朋友的忧愁。
10、伴侣关系：绝大部分是拷贝父母的伴侣关系。夫妻要成长成为成熟的人，这种成熟和学历、收入、社会地位都没有任何关系。成熟的人容易被不成熟的人拖死的，所以两个人都要共同成长，越来越成熟，包括成熟的沟通。
11、意义问题：让孩子来到世界的意义是什么？你的意义是来为同类做奉献的，都是为同类做服务。
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