各位书友，大家好，我是洪清。
今天要为大家解读的书是《穷查理宝典》，它的副标题是“查理.芒格智慧箴言录”。简单地说，这本书带大家认识一位96岁的智慧老人——查理.芒格，他是股神巴菲特的人生合伙人，他非常热爱读书，通过阅读建立了“多元思维模型”投资哲学。
中国有句俗语：“家有一老，如有一宝”。家里有位长寿的老人，就是一座无尽的宝藏山。当子女遇到难事，老人可以帮忙分析，扩展思路，增长智慧。而这本《穷查理宝典》就是查理.芒格送给我们生命的宝贝，非常值得我们拜读。
查理.芒格是一位读书“重度上瘾者”，不管走到哪里，都会带一本书。他说：“我手里有本书读，永远不会感觉是在浪费时间”。通过大量阅读，他慢慢发现只用一种思维解决所有问题是不行的。实际上任何问题都不是单一存在，任何现象都能够关链许多学科的原理，知识，思维模型。
比如马未都老师在《百家讲坛》一期中，介绍康熙年间的一款下红上绿的陶瓷花瓶。它为什么会呈现出下红上绿的颜色呢？是因为化学作用。陶瓷的颜色是金属在高温下呈现的颜色，窑内氧气不足时呈现红色，氧气充足时呈现绿色。
文学在陶瓷上的影响更是情感过剩。白釉是陶瓷上的说法，文学上用“甜白”；黄釉在文学上是“娇黄”，一下子把我们的心从硬硬的瓷器抓进“暖娇阁”。
作者彼得·考夫曼就是查理.芒格的超级崇拜者，怎么见得？封面查理·芒格和蔼可亲的看着你，想和你说说影响他一生的小红母鸡说的那句：“那我就自己来吧”。书中漫画版的芒格穿着的红色或黑色的学士服，或是航天服，在哈佛，南加州大学及商学院的讲台上演讲，告诉更多的人，教授教你的专业知识不够你应付当今复杂的社会问题，你就要自己来吧！还有“我没有什么要补充的”硬纸板的查理.芒格，是与芒格亲密合作50多年的巴菲特创造的。迪士尼版的芒格相必你也很想亲眼见到吧！
著名的诺贝尔物理学奖获得者费曼曾说过：“凡我不能创造的，我就不能理解”。查理.芒格崇拜孔子，他常引用孔子的“己所不欲，勿施于人”。他常说：“在手里拿铁锤的人看来，每个问题就像钉子”。
下面，我们就通过三个方面来了解查理·芒格的“多元思维模型”。
第一，什么是多元思维模型？
多元思维模型是个名词，但它是一个能产生爆炸性效应的名词。我们中学学习化学时，有一些粉末，遇到空气，就能爆炸反应出一大堆的东西，而查理·芒格发明了lollapalooza，翻译过来叫做劳拉普路籽儿效应。
简单地说，就是当你遇到一个问题，你要运用多种学科的思维工具。芒格特别强调：“要全部都用上，不是只用一种，或两种。”因为心理学告诉我们，只用一种，或少数思维模型，你对事物的认知是非常局限的，解决问题的力量也是有限的。
我想起前几天整理书架，发现了女儿留下的守财奴记帐本。
小小的本子上，记载了女儿平时支付宝投资基金的收益、银行存的零存整取、以及平日买东西剩余的零钱。
女儿把这些收入命名为《一周的“意外之财”》，我试着用查理·芒格的“多元思维模型”来思考女儿的记账本。
从心理学角度来说，这笔意外之财的思维模型是不是具有自欺性？心理学上说，我是我的观察者。自我意识这笔钱就是“意外之财”，否则平日花了也就没了。
从哲学的角度考虑，“人都是有自欺本质存在的”。比如艺术家，就是具有意识自欺性的典型群体。看过《父母爱情》的小伙伴都记得，有一位画家给安杰画了一幅画像。江德花说：“啥艺术品呀，这不就是咱嫂子吗？”丁参谋却说：“这虽然是照着你嫂子的样子画的，但这的的确确不是你嫂子”。这就是意识自欺性。
从数学的角度来说，存银行，买理财就是典型的数学复利理论，也就是老百姓日常说的“利滚利”。这么一思考，我明白了，原来女儿大学里买的苹果电脑，敢情是这样“自欺性”攒出来的呀！
看似这么一件平常小事，里面蕴含着数学，心理学，哲学，艺木等学科的知识。
这也引出我们对第二个方面的解答，即芒格发明的多元思维模型，有哪几种学科是要掌握的？
我们至少要了解一些哲学、心理学、数学，甚至有时会用到工程学、经济学、医学的知识。比如数学里的排列组合原理、复利原理是多元思维模型中必须要掌握的。
再比如，书中提到了癌症手术法和微观经济学的思维模型。芒格形象的解释说，癌症手术法就是把不健康的业务砍掉，以便保留剩下的健康业务。微观经济学的思维模型则包含了规模优势，竞争性毁灭，能力圈等等。
芒格在书中说，如果你确实很有能力，你就会非常清楚你的能力圈的边界在哪里。IBM的创始人托马斯.沃森也曾说：“我不是天才，我有几点聪明，我就留在这几点里面”。这些大佬都有共同点，他们会投可口可乐，喜诗糖果这样传统的行业，因为他们非常明白自己的能力圈边界能触及的最大范围。但他们也会接触比尔.盖茨，努力投资IBM，不断扩宽能力圈的范围。
讲到这里，有些小伙伴可能要犯愁了，这么多学科的知识，我掌握不了怎么办？我又该如何建立自己的多元思维模型呢？
事实上，芒格也是通过不断学习和阅读，花了96年时间，才掌握了100多种思维模型。而且他每年还会删掉旧的思维模型，增加新的进去。
可以说，学习和阅读，就是我们掌握知识和建立思维模型的终极法宝。那么我们如何通过阅读和学习来建立自己的多元思维模型？
阿尔弗雷德·诺斯·怀特海曾说过：“人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展”。芒格在书中也说：“同样道理，你们只有学习了学习的方法之后才能进步”。
做为普通人，通过学习来建立属于自己的多元思维模型，能帮肋我们平衡身心健康，提高生活质量。
比如今年的新冠疫情，西班牙却有位百岁老人奇迹康复，查阅新闻资料后，我了解到，原来这位老人也是1918年西班牙大流感的幸存者。当听到这个消息的时候真心为这位老人高兴，同时内心充满对生命力的敬畏，安心在家，规律生活。
白岩松对青年人读书的建议是书找书很容易，人生就像围棋盘，书就像棋子，书读得越多，棋子点好多就会成势，人生成势就不会转易被吃掉，有了生存的能力，分辨是非，能力圈就在慢慢的变大。
余秋雨老师说，他希望他写得《中国文化课》想起来就读读，像一位老朋友那样陪伴着我们。现在我的书架上又加入一位老朋友《穷查理宝典》，教导我入世的道理，出世的智慧。
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