“爱国主义”是人们世世代代、巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情，是“爱”的教育中的最高境界。历经磨难、饱经沧桑的四、五十年代人有刻骨铭心的亲身经历，所以对祖国有着深深的眷念和爱。
现在的孩子，生逢盛世，早已习惯了和平时代的幸福生活，一说到爱国，就觉得空洞教条，仿佛离自己遥不可及。我们作为教育工作者如何触及孩子的灵魂，对孩子进行有效的爱国主义教育呢？
先从了解祖国的历史文化开始！
中国的历史文化博大精深、源远流长，是每个中华儿女的宝贵财富。如果没有对祖国的了解，就根本谈不上爱。庄严的国旗国徽是我们国家尊严的象征，幅员辽阔的疆土和天然雕饰的自然风光是我们无尽的骄傲，可歌可泣的英雄人物是我们最好的榜样，蕴含着成败经验的历史是我们的镜子……
我们要针对不同时期学生的心理特点，采取多种途径、多样形式进行生动活泼的教育，让孩子在潜移默化中领会到爱国的真正含义，在耳染目睹中彰显爱国情怀。
看到五星红旗和国徽、听到《义勇军进行曲》的时刻，就要让孩子们知道这就是我们祖国的象征，以培养他们的爱国情结和爱国意识，让他们懂得人民是与祖国共荣辱的。
低年级的孩子，我们应以感情教育为主。比如老师可组织孩子坐在一起聊聊国旗的来源，可以形象的讲讲关于八国联军如何瓜分我们的国家，可把八个国家比做是八个坏人，霸占了我们的房子，但是我们中国人不屈服，大家团结起来共同把八国联军赶跑了。为了纪念中国革命先辈的流血牺牲和革命的胜利，从此以后就有了国旗。如果小朋友不珍惜这来之不易的成功，不尊重国旗那么也就不尊重我们这个国家，不尊重这个社会。孩子虽然小，但是对国旗的尊重也会慢慢积淀在他们心中，内化为一种爱国意识。 中高年级的孩子，可以适当增加一些国情知识教育，如四大古典名著是中华民族的文化瑰宝、北京获得2008年奥运会主办权是我国在提高国际地位方面所矗立起的一座里程碑、奥运会上运动员领奖时高高飘扬的红旗是我们无限的光荣、汶川大地震是每个中国人的丧亲之痛、南京大屠杀是我们永不忘却的耻辱……能够拨动孩子心弦的教育一定是能让他们的心灵受到震撼的教育。
这些充满正气、触动心灵、记载着社会发展轨迹的素材能让孩子产生一种前进的动力，萌发爱国的意识，催生爱国的情感。
作为一个教育者，培养孩子们的爱国情怀，让孩子们通过了解中国历史文化产生对祖国的爱与眷恋。将来无论他走到天涯海角，祖国永远是难以割舍的血脉。
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