前段时间我参加了一个读书写作的小社群，社群为期三周，三周读完一本书，然后根据所读内容每天输出一篇文章，每天一篇文章倒是没什么，三周通读完一本书的确是有压力，虽然一本书是读完了，但是当别人最后问我书中主要讲了哪些内容和你从这本书中学到了什么的时候，我是一脸萌比的！之后反思：如果从一本书总没有学到东西，不但书白读了，而且还浪费了很多时间，所以学以致用才是最重要的。
成年人学习的三大问题
1。对于我们这些成年人来说最宝贵的是时间和精力，因为平时要上班，所以要把这部分时间和精力献给社会主义，面对着工作压力与知识学习的取舍，但多数时候是鱼与熊掌不可兼得，很多人在矛盾中和懊恼中负重前行。
2。很多人离开学校之后就不会读书了，不是不识字了，而是不知道为什么要读书，这就是搞错了学习主体了。
3。以前读书是为了考试，现在读书是为了应用到工作和生活，不明白看书的目的，看万卷书书也没用，因为看万卷书不如行万里路。
成人教育学五大公理
在美国有专门的成人教育学院来培训承认进行学习和实践，他们通过经验总结出五大公理，即学习这主动要求的，以学习者自身为导向，关联学习这过去的经验，在实践中解决实际问题的教育原则。
高效承成人学习的3个核心环节
什么引导促进（interpretation）
引导促进
网友评论