中原焦点团队坚持原创分享第1434天,约练945场 ,总咨206场。
今天孩子请假没有返校,我要去新房子里面应好,还要搬一些东西正好孩子在家能帮上忙。有两个里面带着土高70公分的花盆需要带上。孩子一看这么沉说这咋搬呀?我说要不然咱两个抬着孩子说只能抬着了。我试了试抠着花盆底可以搬得动。一边告诉孩子小窍门怎样抠住花盆底去搬花盆儿,一边搬起花盆往外走给孩子做示范。很快两个花盆都被搬到车上。来回跑了几趟,搬了一些零碎的东西。到地方我们又用同样的动作把东西搬回家。又把家里不常用的东西搬到地下室。整个过程孩子是开心的,愉悦的做事情。这样的场景放在以前想都不要想,一看到这么多东西,又重又沉孩子的情绪立马就爆了。
我在厨房给孩子做他爱吃的美食,孩子在外面装红包、摆红包,还不断的沟通怎么摆。幸亏有孩子陪着要不然也想不起做什么好吃的,又该对么了。幸亏有孩子帮忙搬东西,要不然这腰疼又得好几天疼。
中午一点多孩子说要返校,我有些惊讶!最早说的是下午四五点,后来又说三点返校,现在才一点多就返校。问孩子咋了?孩子说他们现在都在教室。孩子想早点返校了。这就是接纳现状,放下想改变他的心孩子反而为自己的事情操心了。这样的感觉让我想到了大宝上小学的时候上各种补习班的想法,那时候只想着让孩子有个地方去学,不学都无所谓,权当是找个人领孩子。只是想着孩子去上课会出现安全问题。放下想改变她的心,不要过度的去在意他的学习,就这样慢慢的陪着孩子也是一种幸福。
回想和孩子相处的整个过程,不管是干活还是昨天晚上的沟通,感觉和孩子相处的越来越好了,有一种心与心的贴近,发自内心的对孩子好。带着这种平和、发自内心的知足感的心态与孩子相处,相信相处的越来越好。
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