原文：
学生既是教育者，也是受教育者，他们因为自身能力、经验和认知的不足，又有强烈的成长需求，所以把教育权信托给一些人，这些人叫作老师。这样的关系不是以自我为中心，‘我认为你要怎么样，你就应该怎么样’，而是——我要看见你，不是看见你最差的部分，而是看见你自己都没有意识到的你最牛的地方。”陈钢说，“但学生的信托是不稳定的，学生今天觉得老师不错，第二天就可能没有好感，所以教育本身就是基于信任的。”注1
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批注：
把师生关系比喻为信托关系，这是我第一次接触到的新鲜概念。
什么是信托？信托，英文名称为Trust，具体是指将委托人的财产委托给信任的人，由受委托人按照委托人的意愿以委托人的名义进行投资，属于一种特殊的投资理财方式。
所谓的信托原则（Fiduciary Principle ），它指的是那些经理、管理层，你们凡事都要替股东的利益着想，人家委托你做什么你就要完成什么，你不能欺骗人家，不能违约。“ 一仆不侍二主 ”，心目中不想别的，就想着自己的投资者。注2
把学生看作是委托人，把老师看作是收托人，把对自己未来长期由影响的教育权信托给老师，突然一下子感受到老师的责任真的很大。沉甸甸的。而这一切都基于信任。老师有义务去赢得学生的信任，这才是有职业操守的行为。那么如何赢得信任呢？[[202207131028信任公式]]来自哈佛大学的信任公式，能帮助我们理清思路，信任度=（专业度+可靠度+亲进度）/自我取向。有兴趣的可以回复我，我下期再展开说。
来源：
注1:读者2022第15期 猫猫果儿的故事
注2:得到——薛兆丰的经济学课134讲
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