做出头鸟吗？

无论是从书籍里，还是影视剧里，看了太多关于勇敢，关于正义，关于民主和自由的先进精神。可是到现实中绝大部分人和我一样选择了沉默和隐忍，一点一点无形当中助长着本不合理违背人道主义的言行，让一些无知的无能的人变本加厉的折磨和摧残我们仅有的一点尊严，不断的践踏我们的底线，直到我们都麻木，默默惊叹自己的忍耐力竟如此强大。

我是一名职校老师，很多人肯定会觉得职校老师没有升学压力，教学任务轻松，是一份安逸的工作。事实上教学工作本身的确如此，只不过各个口子的领导，安排的工作，实在是一言难尽，上学期一学期人快不行了，中度抑郁，严重失眠。好不容易熬到寒假，想的可以回家休养生息，调理一下身心，死活拖着不放假，学生早早就考完试放假回家了，硬是在没什么事儿的情况下拖了半个多月将近二十天，和义务阶段一起放寒假。这段时间实在没什么事可以做，就每天一次开会，其实就是把大家集中起来听校长训话、挨骂，跟电视剧里演的批斗大会一样，几度怀疑我穿越了。

到开学的时候，义务阶段的老师还没开始上班，仍在享受寒假的美好时光，这个时候我们领导不和义务阶段看齐了，提前上班，学生还没报道，又是老师早早去了也没什么事，就安排扫雪，厚度大约为10厘米左右的积雪，让老师们人手一把推雪板徒手清理，由于雪太厚，双手的力量完全推不动，再加上老师队伍大部分都是女同志，本就力量薄弱，我看大部分女老师都是把推雪板抵在腰腹部，再用双手发力才能推动一点。而扫雪机则在一旁安静嘲笑我们这些靠蛮力扫雪的老师们，期间三位领导一个也没有现身，远远忘见一个男领导提着公文包去往办公室，倒是看了我们一眼。

接着开学第一次全体教职工大会，没出意外仍是批斗大会，整整训了两个多小时，每一次开会必飙脏话，必让人心生厌恶，必进行一场威胁论，以至于我每一次开会都会有一种强烈的不适感，大概是忍辱负重的屈辱感和敢怒不敢言的卑微感。

在这个学校听了领导太多违反科学民主和人本主义情怀的话语，慢慢开始习惯这样的输入，似乎已经没有反抗意识了，在不知不觉中我好像被驯服了，已经丧失了人类独有的特质，像动物一样屈服了，为此我在某一瞬间感到耻辱，但环顾四周，好像大家都一样，没有人反抗，都不痛快，但都接受了，都没有维护生而为人本该有的尊严。

我想不通我们都踏踏实实超负荷工作，怎么就换不来一句正常的平等的话，领导从不觉得我们付出了很多，从不觉得因为学校还在建设期，师资力量严重不足，管理机制很不完善，每一个老师都承担着两三个人的工作量，都在超负荷工作，从未真正体谅我们，只有无限度无数次的指责和加压。

上级领导每次来检查，都要搞得兴师动众，提前几天开始折腾老师们做准备工作，不管是周内还是周末，都理直气壮很强硬的占用老师们的时间，没有人敢说不，尽管是休息时间，不来就算旷工。

学生出任何问题，都是老师的责任，都是班主任的事儿。就连学生不满学校的一些规章制度发表意见，也是班主任的错，都是班主任没教育好，学生发表言论较多造成舆论压力了，开始忌惮学生，处处维护学生，按学生希望的那样做出退步和妥协，甚至一副怕学生的姿态，让班主任管都不敢管，也不知道该怎么管了。有时候觉得我连学生的勇气都没有，怎么还好意思站在讲台上教育他们，教他们和我一样忍气吞声吗

这两天上级领导又要来视察，我们的领导安排我们零下十几度的天气穿夏季雪纺工装（不过也就这一套工装），统一着装整齐划一的迎接领导的到来。每个楼安排一两个老师负责接待和引导工作，如果领导来的那天学生在上课，老师们给学生安排好自习任务，领导一来，迅速到位，见到领导要保持微笑鞠躬，以示尊重。我相信上级领导肯定不是为了感受老师们过度的热情和礼仪而来，我们这么做除了虚伪做作，还在无形中体现了官僚主义的落后腐朽思想。我很惭愧我作为一名本该教书育人传道授业解惑的老师，要做这么违背原则的事情，我该站好三尺讲台，而不是领导来了扔下学生去当礼仪引导员，但这是校长的指示，我不敢不从，我真是个窝囊废，活成这般模样，好不压抑。

或许我心里还有关于正义，关于自由，关于民主的诉求和渴望，但我不敢去尝试靠自己的力量去争取，我对自己已经完全没有自信，我不相信我可以靠一己之力争取到这些，我也怀疑是不是我的问题，身边所有人都可以忍，都可以坦然面对，我为什么不行，我当然也可以，我干嘛做出头鸟，也许大家都不想做出头鸟吧，起码还可以混着，不至于被一枪打死。