在学校领导的高度重视下，暑期伊始，沿河思源实验学校“梦缘书香阅读社”已经成立了。老师们积极自行网购书籍，每位老师都有一次主持读书会的机会，我们的读书会分线上和线下。线上还会邀请阅读领域里的大咖做讲座，也会有教师阅读交流。
2021.7.28日早晨，“梦缘书香阅读社”的老师们早早来到“科惠书店”，书店的老板及员工们热情款待每位老师和可爱的孩子们。科惠书店免费为老师和孩子们提供奶茶和冰激凌并主动帮忙拍照。我们的活动在“我们是一家人”的热身游戏中开始，轻松愉悦的氛围中，我们开始了晨诵环节。我们一起诵读——《总得有人去擦亮星星》这首诗。诗中的八哥、海鸥和老鹰，它们都有翅膀可以飞得很高，它们离星星很近。可是它们总是抱怨星星又旧又生锈，想要个新的又没有。正如阅读一样，这是最不费事的一件事情，可是有些人就是不愿意，而我们思源实验学校的这群老师们，他们很愿意做擦亮星星的人。美妙的诗，美妙的事总让人陶醉。
陶醉在诗行里，沉醉于朱永新老师的书本里，由珍珍老师为大家领读——《给教师的信——阅读与人生》第1——37页的内容。我们一起交流解决两个问题：1.如何让孩子真正爱上阅读？2.教师应该读哪方面的书籍？共读过后，老师们的讨论特别激烈，梅梅老师说：“我要把握这个暑期，坚持每天给孩子读三本睡前绘本故事书，有时候很累了，孩子还是拉着我给她读书。”菲菲老师说：“我为了陪伴女儿读书，我也拿着书和她一起读，有时候我觉得很困，可女儿还乐此不疲。”慧玲老师说：“有一天，我儿子跟我说，他要买一本大人也可以读的书，这样妈妈就可以和我一起读书了，还好我有了我们共读的这本书”……
最后一个环节也很精彩，因为小朋友们在绘本故事里找到很多乐趣，他们的发言可充满大学问，孩子们的联想非常丰富。我读完朱老师的《会说话的手》之后，我实在想不起来手还能说什么，今天我从孩子们那里找到很多很好的答案。我们还读了绘本故事书——《小魔怪要上学》《好饿的毛毛虫》读完三本绘本故事，小朋友们还在书店拿了一本书让我读给他们听，好在有张萧尹小老师帮忙。珈瑞小朋友在这次活动中表现积极，我把朱老师的亲笔签名书奖励给了她，希望从此在她那里埋下阅读的种子。
活动结束了，科惠书店的老板为大家准备了惊喜，感谢学校领导的高度重视，感谢科惠老板的大力支持！
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