高考，始终伴随着问题与争议。
作为一名七零后，高考已是二十几年前的记忆，但二十年后，经历过那“千军万马过独木桥”的孤勇者们，却在心里，默默感叹，是那一场无硝烟的“战争”改变了人生，厚重了意义，尽管曾经认为那是残酷的，孤独的，焦灼的，甚至绝望的。
因为在庞大的人口基数、巨大的城乡差距与明显的东西区域差异背景下，于千千万万的年轻人而言，只有高考，有可能为梦想的实现，赋予难得的“机会”与相对的“公平”。
我不妨枚举四位人物，都是高中老同学，来自偏远小县城的农村。目前分别在首都北京、魔都上海、特区深圳和魅力杭州。
一位在国家某部委工作，出版多本专著，国家级科研课题20多项；一位在特区深圳官居要职，金融专家；一位在上海某公司出任高管；一位在杭州某知名高校担任教授，有个人的实验室，是享受政府津贴的杰出人才。
例举同学中的这三位，旨在并非进行层级比较，而是从他们出发，探讨某一个人生话题，可能也关乎聪慧，关乎勤奋，关乎命运，关乎机缘等，但最重要的是关乎一种机制---高考。
我的四位同学家境普通，农村或小镇的出生。我们的家乡当时是一个国家级的贫困小县城，经济实力落后，教育资源贫乏。从传统的功利价值与生长溯源来说，三位都没有拿得出手的家庭背景。
当然，他们的共性不仅体现在 家境方面，他们当年高中时都是学校里妥妥的“学霸，后来分别考上了那时最顶尖的几所大学。在大学、研究生乃至参加工作后，也始终坚持着高中时的勤奋踏实，自律自励，追求上进，专注且卓越。
他们的经历与成功，至少可以讲述：哪怕没有足够显赫的家庭背景和社会资源，只要人生始终一腔热情，勤奋专注，追求目标，砥砺奋斗，然后借助一个个平台，最终也能克服路途上的诸多挑战，实现在某领域的突破与卓越，不仅仅实现世俗眼中的“成功”，也能成为一个对社会、对国家有贡献的有影响力的“能人”。
而在奋斗人生的诸多平台中，最紧要的，就是当年的转折点----高考。
是高考，让后来的一步步变得可能，变得可触及；
是高考，让漫漫曲折人生路繁花硕果，一路芬芳。
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