当老师的优势到底在哪里？

很多人羡慕老师这份职业，除了干五休二，还有每年长达近三个月的带薪假期。然而，只有老师才知道，其实平时的工作量并不小。

也经常听到老师说，如果不是为了孩儿的教育，我还当什么老师哦，早就干自己喜欢的事儿去了。然而，真要让做点其他的，老师的目标似乎有待明确。

曾经，我也以为，方便了孩子的教育，这就是老师的最大优势。然而，今天在办公室的偶然聊天，让我的想法有了一点点改变。

那么，当老师的优势到底在哪里呢？

同事说，如果可以，尽可能争取机会教好的学生，尽可能和TA达成相互欣赏的友谊关系，而且是需要长期维护的那种。

这不是功利地去做，而是在当前不计回报地真心付出，这是一种机会投资，有可能成功，也有可能失败。

因为将来，这孩子可能成长为行业大拿，等自家孩子踏入社会，这或许就是能引导孩子高效成长起来的最有利的资源。

而这方面的引导，作为父母的我们是做不到的，行业大拿的指导能避免很多误区，而且孩子出身社会更能听得进去，受益的概率更高。

同事是真真正正地做了些付出，她的孩子也真真正正地享受到了这样的资源，而且成长地很好。

她以过来人的身份分享给我们，也是希望我们不要局限于只有眼前的人事物，而应该长远规划。

有同事说，信息差能带来很大的机会，更能获利，甚至更利于成长。比如，如果一个小县城要建一所学校，如果能从负责领导那儿提前知道大门来在哪儿，提前布局个铺面，都会更有受益。这，就是信息差，第一手信息很重要。

这不过是个很小的例子，哪怕老师对学生的感情投机，也不过是其一罢了，说到底，这就是在经营人脉，只不过是布局的未来的人脉。

多条路好办事，人多更好办事。而人脉的经营和取用之道，实在太过复杂。而我自认为，在这方面并不擅长，甚至并不主动，更不见得乐意。

似乎，关系里多了点利益的影子，这关系就不够纯粹了，甚至有些侮辱了关系。然而，似乎我也并未拥有多铁的哥们儿或者多好的闺蜜，我有的只是顺其自然。

就比如学生，我做该做的能做的，却不会对任何人区别对待，而知会在孩子需要的时候主动伸出手，希望他们能走出困境。所以，其实在优生身上花费的功夫，九牛一毛。至于其它，真的没了。

昨日组内成员小聚，妈妈们提及，等娃儿读书了，一定要去争取当家委会会长。大家的响应度很高，而且有同事为了当幼儿园女儿班上的家委会长，还做了PPT，非常严谨。

大家伙说的很直白，班主任难道不会更照顾会长的娃儿吗？难道你不是吗？

这句话把我给问住了。我不但没有当儿子女儿班家委成员的想法，甚至当班主任也并没有区别对待家委成员的孩子，该怎么办还怎么办。

难道不应该如此吗？还是我没理会到这社会的中心思想呢？

咱反过来说，既然是对未来的人脉投资，那其实并不只有老师能安排，其他人也可以。比如，维护好同事关系，让自家娃儿多接触同事家的优秀娃儿，说不定直接成了铁哥们儿，这投资似乎更符合孩子的成长呢。

不同人当然看法不同，那么，你会如何看待呢？