写下这篇随笔之前，我像往常一样喝着一杯热水，右手拿着手机浏览着今日的腾讯新闻，不断地上滑搜寻着吸引我的标题，点进去，浏览30秒不到再退出来。周而复始。
这时如果有人问我刚刚的新闻写的是什么？我可能答不上来。我自己其实也早已意识到这个问题，就像一天一天看着自己的脑子僵化，只剩下过山车的轨道，而那辆车却已经生锈被荒草覆盖。这样下去不行，我决定看书。
拿起我在去年10月份读到64页的菊之刀，我曾带着他出入各种场合，就是希望自己能在闲暇时把它读完，但这项指标一直没有完成，今天我希望关掉手机将他读完。
我打开书，想要沉浸，但看着面前这辆惨不忍睹的过山车，不知从何下手，我先洗个手，喝口水、吃点糖、看看时间，已经快中午了，考虑是不是应该先把饭吃了在继续看下去。
这就是我的现状，我的眼睛在书上，但我的脑子里却蔓杂着不知名的念头和喧嚣。我的专注力我的共情我的表达我对知识的渴望都被掩藏在这辆我不知如何下手的车下。我虚伪的焦急着与知识的错肩，却漫不经心不能将胳膊抬起去抓住他。
我丧失了读书的能力。
我漂浮在呐喊与物质上，刺激和虚假将我向上托举，同时也紧紧的抓住我的感官，他们让我轻飘飘的漫游在糖果纸般的乌托邦，我在脱离现实的虚假里太久了，我以为学习的天赋是不会丢失的眼睛，但是当你不去珍惜，失去辨别真伪的能力，他会一点一点的模糊，直到你再也看不清。
我是从什么时候沦落到这地步的呢？
小时候的我住在贫瘠的大山里，有时开学了但是课本却还没有到，我们手抄书本学习。我们知道书本的珍贵，别人嗤之以鼻的盗版书我们也看的津津有味，我看一切我能够看到的文字，课本、杂志、教育读物、作文书、别的小朋友的作文，甚至菜单和物品简介。他们带给我不同的东西，不同的世界。
长大了，我因为父亲的工作辗转各地上学，认识新的朋友。再在下一所学校忘记旧朋友。我不回忆，我追逐现有的快乐。
当进入电脑时代，我们在网上看更大的世界，我们依然在学习，但是在学习以外，我们时时刻刻想念着那个海洋。
后来手机时代到来，我们能获取的信息越来越多，流行主导着我们的生活，他给我们的感官刺激像滚雪球般越来越大，到现在，我已经无法在回到用漫长的时间读一本书来获得满足的时候了。
我丧失了读书的能力。我将学习读书。
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