早上好，我是雨鑫，用可视化教学赋能教育，我愿意与想为中国创新教育做点事儿的伙伴一路同行。
这段时间随着不断深入学习未来社群官和心IP的课程，每天我开启了一个不一样的一小时活动，每天与想深入了解的伙伴深度对话一小时，短短地几天时间让我感受到人与人对话的重要性，让我感受到当一个人真正敞开的时候，巨大地威力，并且在碰撞中无限地创造力！
昨天在跟陈校探讨社群3.0的时候，突然间我们有了好多点子的碰撞，才发现原来好多人其实都是在默默地关注你，你不去链接，可能永远都没办法知道到底你们之间会有更多可能！
眼中有人，心中有爱
一、缘起
跟陈校长最初的相识，是在4月份我尝试用快手做直播的时候，那个时候尝试用视觉思维模型去做一些具体问题解决方案，所以做了一个月的《一页纸解决你问题》系列直播活动，其中有2期是针对父母群体，怎么用双冰山模型去解决困扰。
我的初心是特别希望用一些简单、有效、可视化的方式去进行自我对话，或者与他人更好的对话！在我看来很多问题没有办法解决，形成沟通上的鸿沟，本质上其实是针对一个问题是否“同频”，如果不“同频”其实是无法“共振”的，每次都是鸡同鸭讲、不欢而散！
此处可以详见《视觉微教练，从对抗到对话》
也正是因为现场案例，用了一个小的视觉思维模型，就解开了一位母亲一直困扰她的育儿问题，无论是在场的伙伴，还是我自己都感觉很神奇，因为这个其实并不在我的预设范围之内，它也让我看到了视觉思维模型在教练技术中的神助攻的作用，也让我开启了五月份，一个月的尝试！
赋能父母
二、从召集人到同学
在五月份跟塔塔一起召集一些伙伴去体验一下视觉微教练，把视觉思维模型与教练的问话与聆听结合在一起，做验证我之前的价值假设，教练可以通过视觉画布去呈现对话的过程，让对话更加有价值，让对方可以拿到“看到的到”价值，以及通过全局现在更高维度上去觉察可能性，所以这也是一份自我觉察的工具！
当时陈校就在现场，并且还发言分享了一下自己的体会，让我感觉到这个人对于教育尤其是父母教育的热爱！让我对她有了深刻印象！
以后我们都对社群感兴趣，所以一起加入了敏姐的未来社群课程，成为同学，我发现在这个过程中对陈校长有了更多了解，她是一位非常直接和豪爽的人，并且对于新鲜事物充满好奇，对于如果落地实现提出过很多好问题，我知道这是一个非常有情怀爱搞事情的人！
塔塔处分享
三、一起搞点事儿
每次深入了解从交换故事开始，昨天跟陈校长畅聊了一个小时，我会突然发现原来在很多点上我们的想法特别契合的，包括我之前在做的视觉微教练，其实就是希望帮助大家用极简的方式去解决自己的一些问题，它可能是情绪问题，可能是成长问题，可能是情感问题，可能是抉择问题，可能是发展问题，这些问题其实不管我们怎么去咨询别人，而真正能够给我的答案的人，其实是我们自己。
有没有方法在我们遇到问题的时候，我们可以去用最简单又全局的方式去解决这些问题呢？
我觉得是有方法的，尤其面对很多人都非常焦虑，我们可以不可以用一些工具和方法，让我们不需要知道那么多大道理，就去进行快速的自我调频呢？
所以在不断深入沟通中，我们一拍即合，想去尝试用视觉微教练的方式，让每个人成为自己最好的教练，去影响更多人，让每个人可以去获得生活中的幸福感！
我们决定用社群2.0的方式，去聚集一群伙伴，让大家可以在这个过程得到滋养，也在里面为彼此赋能。
我也可以用视觉画布方式去支持大家去调整内心的频率和与他人的频率，我觉得这又是一个特别每妙的开始，一段尝试与他人共创的快乐时光。
特别开心每天一小时与一位伙伴深入沟通，让我看到更多可能，也让我看到怎么样我可以在一个系统中，去支持别人，成就别人！
搞事情
我是雨鑫，用可视化教学为中国创新教育做点事儿的人，如果你有同样的梦想，请你一点要链接我，我们一起为中国教育做点事儿！
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