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聆听天籁

聆听天籁

作者: 清水一滴 | 来源:发表于2020-03-05 20:30 被阅读0次

天籁是指自然界发出的各种声音,风声、雨声、水声、鸟啼声等等。

天籁有美妙的,如潺潺水声,如园柳禽鸣,自在娇莺恰恰啼。

有恐怖的,如虎吼、雷鸣、狼嚎。

有难为听的,莫过驴大鸣,驴的鸣叫的确聒噪难听。李白曾经把小人得志比作驴叫唤,“骅骝拳跼不能食,蹇驴得志鸣春风”。难听还有,如猪挨刀时,那哀嚎也煞是难听,但也不无可怜。

风声、雨声、流水声、鸟鸣声一般是动听的。

平时听惯了得意、和煦的春之声,也听惯了萧瑟、失意的秋声。

春风,似乎人们更多的是感受它的和煦,重在感觉;秋风,人们的主要感受,重在听觉,主要听它的声音——秋声。

欧阳文忠公的《秋声赋》描写秋声最妙:“欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:‘异哉!’初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。”

听腻了滴滴答答砰砰啪啪的雨打雨搭声——单调乏味心烦。

潺潺动人、温柔可亲的溪水声,也久违了。

今日(疫期)值班,有幸聆听了校园的鸟鸣声。

王维有诗《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”虽然我不能拥有王摩诘那样的令人神往的幽境——青山明月,桂花馥郁,山涧鸟鸣——聆听鸟鸣,但是,在这特殊时期,人际罕至的校园里,春阳明媚,空气清朗,信步徜徉,不由得逸兴遄飞,幸甚至哉。

校园广场北边的香樟树下,有一对斑鸠在觅食,与其说觅食倒不如说是它们情侣幽会漫步。校园里久没有学生在校了,广场的地面上能有什么可食?它们踏着小细步,边走边嘀嘀咕咕的,可能有点忘情了,我从他们身边过去,居然“人至不去”。

正当我注目这对雎鸠情侣之际,广场西北角传来依稀的鸟鸣声,撩触了我的心弦,我不由的踱了过去。

趋近,一片鸟儿齐鸣声,谛听颇富节奏感,清脆顿挫,直叩心扉。

嘤嘤,泠泠,叮叮,咕咕,啾啾,嘁嘁,喳喳,嘎嘎,叽叽。

此起彼伏,此伏彼起;有唱有和,有和有唱。

一阵鸣唱过后,稍微停顿,继而又是一阵齐鸣。

众鸟齐鸣,凝神倾听之下,竟一点也没有聒噪之感,反而有点陶醉,长时间闭门不出的沉闷和惆怅,好像一下子被稀释了,驱淡了,“秋士”之心似有被融化的感觉,变得柔软和润起来。

这鸟儿弹奏的交响乐,不见有谁指挥,不见有什么彩排,没有刻意,没有矜持,更没有紧张和不安,为什么演奏得这么动听呢?

真真如听仙乐耳!直入我耳我心我脾我肺腑,整个身心已与之化矣。

神奇的鸟儿们,莫非今个儿天朗气清,惠风和畅,你们心情大好,展现的歌喉也格外动听?

莫非是今天庆祝你们鸟儿世界的什么重大3节日,你们亮出的节目格外精彩?

可是,为什么你们都隐身在女贞树那繁茂的树冠里,我想看看你们,想一睹你们那绝逸的风华,迷人的灵采!

我们人间欣赏音乐会,舞台豪华,演员无不严妆出场,面对观众。人们欣赏演奏的同时,还能一览演员的靓容鹤姿,还可以饱餐一下演员的秀色。为什么你们就不给展现一下庐山真面目,影影绰绰,扑朔迷离的?

诚然你们艺高,不讲究什么舞台,就像善书者不择笔一样,直接在树冠的枝叶间起舞鸣唱,但是也不能总是闪烁其身,软踏纤枝,忽而若现,忽而俶逝,乍露乍没,见首不见尾,逗引我延颈跂望,仿佛恍惚缥缈的洛神,不可望更不可及!

你们的舞台那么长,那一长溜儿女贞树冠,都是你们尽情展示的舞台。

时而栖止于此,时而飞而至彼,上下滑翔,左右跳跃,前后腾挪,自如自在,瞻之在前,忽焉在后,霎时眼前,倏忽不见,“繁枝密叶任我行”,“百啭千声随意移”。辗转翻腾,闪现藏匿,追逐嬉戏之际,入耳沁心之声随之。

我也是醉了,真想长驻于此,拜倒在这女贞树下。

哦,这美妙的天籁!哦,那灵妙的身姿!

哦,……

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