一次小明考了85分，当她拿着成绩单来到父母面前的时候。父母问他还差15分是怎么回事啊，有没有满分的人？说明有努力的地方，有本事考100分。
第二次考试，小明终于考了100分。兴高采烈的来到了父母面前。父母又说道：有几个100分，既然有好几个100分，说明题不难，没有什么值得炫耀的。有本事考第一名
第三次考试。小明终于考了全班第一，这次心想不会，父母总该满意了吧？但父母还会算。你这次考第一，你能保证每次能考第一呢？不能骄傲自满，请父母感受一下孩子是什么感觉
小明很沮丧。本来成绩很好，挺高兴的，结果妈妈的沟通方式让小明很沮丧。无论感觉到无论怎么努力？就没有办法得到父母的认可。一次一次被父母打压，一次一次的努力没有被父母看到。孩子会有一种这样的想法，无论怎么努力都不是好孩子？怎么努力都达不到父母的要求？那他只好躺平躺平了。变成了习得性的无助。
三只笨鸟的故事
小明是一个很优秀的孩。努力上进，成绩优异。但是正因为父母的一种不会沟通。不擅鼓励。看不到努力。这种教育的方式方法。让小明产生了一些挫败感。无力感。无论如何？也得不到一些价值感和成就感。所以父母学会沟通很重要。学会给的孩子肯定。鼓励，让孩子有信心。培养孩子的信心，还有一个方法就是收集自信。收集自信很重要。自信心要不断的去巩固和加强，有一个练习很好，每天分享三个好事或者自己的三个优点。这可以有效的收集自己的信息。收集一个自己满意的自己。
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