我的紧张,我的焦虑,我的无力感,大部分来自儿子。我承认,我的教育出了问题,不是大问题,只是如果不改变自己,不改变心态和方法,终究是大问题。
我反思自己,很多次。
正面教育,我理解,我也尝试着去做。可是我又着急,又担心。于是,又总是不能控制自己的情绪,不能控制自己的语言。
那天下午,我说:“儿子,今天我是你的老师,语文老师。你把我当老师,我把你当学生,你不是儿子的身份,我也不是妈妈的身份。”儿子满口答应。那个下午,妮妮跟爷爷奶奶去了东城,我带儿子重新做期末语文卷。一边做,一边讲解。我努力告诉自己,要有耐心,有耐心。
儿子的状态总感觉有点心不在焉,我问,他说:“没有啊,我上课就是这个样子。”好吧。一个下午,中间休息了一次。后来,剩文言文和古诗,停下了。儿子解放了一般回自己房间了。我说等会儿把今天讲到的知识点总结一下。儿子有点不耐烦又带点儿玩笑的口吻说:“不用总结了吧,你刚才不是写了一遍?”
我承认,很多时候真的是我自己太过敏感,总是盯着他做的不好的地方。没有及时鼓励孩子的进步,总期待他能更进一步。真的该重视了!
我知道,改变必须从自己开始。儿子虽然成绩不算优秀,但学校时间学习态度和状态还是很好,很自觉,自己也很有压力感。我为什么不多想想这些优点,让自己不那么急躁?
阳光在哪里曾经这是很优秀的一个孩子,无论在我们眼中,还是别人眼中。是什么,让我慢慢地看不到孩子的优点?是什么,让我一个那么自信的母亲变得焦虑不安?
我必须做深刻反思……
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