《12岁男孩起诉父母，罪名是“生下我”：生而不养，何以为家》
作者：书单君
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《12岁男孩起诉父母，罪名是“生下我”：生Dr.不养，何以为家》
文章拆解：
1标题：
采用故事加观点的方法，戳中大家的痛点，让人有点开的欲望。
2 正文拆解：
拆开头：
本片文章是看完电影《何以为家》后，作者谈自己的感受，所以以介绍影片的开头，赞恩在法庭上控告父母引出后面的内容。
表达自己的想法：这是一部让人无法平静看下去的电影。能够吸引读者的好奇心引导读者往下看。
提出观点：如果投胎是一张彩票，那赞恩一定是世界上点子最背的人。
证明观点：写出影片中赞恩为什么背的原因，选取了电影中几个描述赞恩生活很悲惨的镜头加以描述，勾起读者的同情心，继而继续读下去。
句子引导：人们都向往天堂，但赞恩一出生就活在地狱，这个地狱并非电影虚构，而是现实存在的。
引导出的内容：拍这部电影的背景，提出自己的观点。
观点：一些人没有能力抚养却在拼命繁殖，另一些人则活在生育焦虑中，在生不生之间摇摆不定。引出人们的反思，为后文讲述的生育观做铺垫。
01 第一部分
小标题：不是所有人都有资格成为父母
用在法庭上赞恩父亲和母亲的控诉引入自己的观点，然后再发表自己的看法。
观点：贫苦不能成为没有心的理由，没有受过教育不代表不能给孩子关爱，无知不能为虐待和买卖孩子脱罪。
事例：电影中父亲的不努力，母亲的助纣为虐，都是赞恩控诉他们的导火索。
观点：把逃避赡养义务归咎于贫穷和环境，对“越穷越生，越生越穷“的体谅，是对平庸之恶的纵容。
借微博的案例，引出自己的观点：
这种悲剧不止发生在贫困地区。
故事1：微博上两个曾被父母虐待的孩童的动态
深圳龙岗的一对男婴，父亲白天打工不见人影，母亲经常用绳子把他们绑屋里，自己一个人出去玩，有钱不送小孩去医院，自己出去挥霍了，而父亲却以为买一罐奶粉就是养育小孩。
接下来是说理论证：
有写人不配为人父母，不全是因为物质条件的匮乏，而是因为他们不愿意为孩子做任何付出和努力。
迫不得已和无能为力，只是在他们的劣迹斑斑被曝光时逃脱惩罚的借口。
小结：无力抚养孩子的人别再生了。
【感悟】：
作者用孩子对父母的控诉，加上对父母行为的指责，痛斥他们的不负责任。又用生活的例子加以论证，使文章更有说服力。
孩子生下来，应该要对他负责，不是给一条生命，就尽到了做父母的义务，如果没有能力抚养孩子长大，还是别再生孩子吧。
02 第二部分：
小标题：不是所有人都必须成为父母
作者用影片中赞恩妈妈去监狱探望赞恩，通过他们的对话，妈妈又怀孕了，赞恩却说妈妈残忍、无情，引出了大众的想法：“孩子是生命的延续，人生的传承，家庭的纽带和未来”
观点：这是一碗毒鸡汤，让多少人以为必须生孩子，而不管生命、健康、抚养能力、经历条件等等。
故事2：《都是快报》的报道
以为61的超高龄产妇冒着生命危险也要生小孩，导致后面看到新闻的50后60后大妈都蠢蠢欲动，因为各种原因坚持还要生孩子。还有一个53岁的大姐，每个医院都建议她不能生，结果她还是很执着，还有一大堆反驳医生的话。
观点：这些生孩子的人认为生孩子是灵丹妙药，能消灾解难，扫除人生困惑，化解家庭矛盾，实现人生梦想。
把不幸归结为没有生孩子，还说生孩子可以解决一切问题。
故事3：记录片《人世间》中的生子故事
讲了一位不适合生产的高龄产妇，一定坚持生子，最后切掉了子宫，导致大出血。
患有严重先天心脏病的产妇，被迫剖工在产，最后离开人世。
接下来进行说理论证：
很多人用母爱去捆绑很多不适合生育的母亲去拼命生孩子，结果导致严重的后果。
小结：
不是每个人都必须成为父母，我们的人生也不一定需要通过生小孩才能实现圆满。
感悟：
生小孩不是必须的，不能因为道德绑架就不顾自己的生命，如果生孩子会带来生命风险，还是不生为好。
第三部分：
小标题：成为能带给孩子幸福的父母
用对电影中赞恩母亲角色的描述，引出后面要表达的观点。
观点：当人们赞美生命的诞生时，总是连同他们为自己的选择所承担的生育风险、养育责任都崇高化了。
后面进行了说理，很多父母因为选择了生孩子，而失去了很多，把一切原因都归到还有的身上。如果选择了成为父母，就一定要做好付出和牺牲的准备。
故事4：朋友的故事
朋友阿鸣，就是在母亲对他的悬念中长大。
因为生下了他，她牺牲了很多，还说所做的一切都是为了阿鸣好，只要孩子不听话，就会遭到母亲的控诉，所以他从小很听话，但是长大后，和母亲的关系却很疏远。
接下来进行说理论证：
很多时候不是孩子需要父母，而且父母需要孩子。父母自己想要做的事却要孩子去完成，让孩子活在自己的世界里，让孩子一出生就背负很多不应该背负的东西。
故事5：读书会遇到的钢琴女孩
出生在音乐家里的女孩，一直被要求走音乐路线，然后对她管得很严，这种爱和期许让女孩感到窒息。
观点：孩子有自己的人生，父母做的应该是陪伴，让他们走自己的路，不是用爱和期许绑架他们，让他们活成自己期许的样子。
【感受】：
通过两个例子进行说明，父母以爱的名义绑架自己的孩子，让孩子按着自己安排的路去走，成长成自己想要的样子。但是这样的爱和期许恰恰会让孩子感到窒息，造成叛逆心理。孩子有自己的想法，有自己想法，父母应该尊重孩子的想法，做好陪伴。
04 结尾
引出原生家庭的问题，生而不养，何以为家。通过说理告诉大家如果想要小孩，就要做好牺牲的准备，不能对孩子用爱的名义进行绑架。最后呼吁，生小孩要慎重考虑，生出来要好好养。
心声：
愿每一个勇敢的孩子，都能被世界温柔以待。
3 结构
故事加观点，进行说理。每个部分都对电影前段的剖析，说理加上故事，提出观点，加故事，说理，最后得出结论。
4 感受
这是一篇影评，通过电影中的故事情节来反应社会现象，来表达自己的观点。文章中用了很多故事来证明自己的观点，故事加观点加说理。
事例很丰富，论据很充分，每个部分都有充分去证明自己的观点，让人看后能够进行深度思考。
最后对大家的呼吁，愿每个小孩都被温柔以待，很能大家的共鸣，让人赞同作者的观点。
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