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浙江活水教育教学案例|绵阳市涪城区脱贫攻坚专题班第四、五站

浙江活水教育教学案例|绵阳市涪城区脱贫攻坚专题班第四、五站

作者: 活水教育 | 来源:发表于2018-10-24 15:58 被阅读6次

10月23日早上八点,绵阳市涪城区脱贫攻坚专题班学员从杭州出发,赶往美丽乡村小古城村,体验深度现场教学【案例教学】,感受坚守在一线27年的党支部书记一手打造的慢谷。

深秋的清晨,微风中透着丝丝凉意。走进小古城村,稻浪、翠竹、清溪和野花从眼前一一掠过,楼房林立,街宽路畅,不时听闻笑声朗朗,一派乡间怡然景象。久在樊笼里,复得返自然的都市学员们,看到此情此景,是雀跃的唱起了彝族山歌,让现场教学,更有感染力。

学员们在小古城村林国荣书记亲自带领下,边参观山村的布局和规划,边听书记分享27年在一线的实践经验,针对学员们的提问,林书记知无不言,针对学员们的好奇,林书记尽可能的一一满足,并和大家分享了小古城村在美丽乡村特色经营上,更有自己的独门秘籍,就是人无我有,人有我新,人新我雅,真正做到知行合一。

学员们不但听得津津有味,踊跃互动,还入乡随俗的体验了一下百年樟树下议事,感受先进党员模范从群众来,到群众中去的议事风格。

将帅无能,累死三军。一个班子强不强,党员干部作风好不好,关键看一把手强不强;一个地方经济发展快不快,关键看一把手驾驭发展能力强不强。能不能选好配强一把手,直接影响改革发展稳定的大局,关乎党和人民事业的兴衰成败。而小古城村的林书记,每次在推进改革和创新时,总把最难做的动员工作留给自己,最难把控的集体经济,差异化经营,“不要把鸡蛋都放到一个篮子里”,如此朴实、生动,现身说法的深度现场教学【案例教学】,怎么能感染不了学员?

无独有偶,下午考察的白牛村的金书记也是领导班子和党员干部的领头羊。他说:“作为“一把手”要以入党誓言来严格要求自己,修身养性,全心全意为民服务,坚持自己的道德红线,不触法律、纪律底线,严于律己,为其他党员干部做好表率,加强自身的制度改革和权利监督,对自己的工作负责,对自己的职责范围和权利范围负责。为自己的工作买单,才能获得百姓的认可和赞叹。”

他更是这么做的,开口就是互联网营销和品牌建设,针对如何引导村民整合资源,创建自己的品牌,故事营销说得头头是道,还特别强调一定要诚信!更鼓励绵阳的学员们,最大限度发掘自己家乡的资源优势的同时,不要错过“美丽营销”,把环境治理好,拍漂亮的照片,解决好吃住行的服务和配套问题,依然能留住远方的游客。

知识是从实践中得来的,再回到实践中去检验,就是涪城学员迫不及待的想回到自己的家乡去检验的,在小编和学员们的课后交流中发现,大家都信心满满,对绵阳的美好明天踌躇满志!期待他们大展拳脚,大有作为!

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