非暴力沟通倾听：
初三，班级前五。
老师，我受到了挫折，我不想学数学了，付出和回报不成正比。我特别用心学数学，我感觉可以考115，结果才考95，太受打击了。
总听很多家长说你考不上一中就完了，这辈子都完了，我很不理解，为何考不上一中就完了呢，我看很多人也挺好，老师您也是，您也把自己活的很好。
讨论学习的意义，讨论一个生命的活法，孩子感到学习只是一种路径，不是唯一。当我们把事情当做唯一，就会有紧迫感，就会有压力。
我们的讨论定格在，人可以有理想的自己，也有现实状态的自己，当我们一直把理想的自己和现实的自己当成一个，往往会崩溃，不断验证出我们是失败的！我们专注在现实的自己，努力往理想的自己走，一点点的走，我们会不断增加信心和价值！
孩子40多天中考，这个阶段孩子的状态很重要，家长需要更加敏锐的洞察孩子的情绪，倾听和陪伴孩子把情绪出来，一个放松的状态，会持续支持自己学的更好！
亚东 2017.05.09
亚东心理工作室
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本文标题：初三优等生说“我想放弃数学！”
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