11.12学习正面管教打卡

干扰或烦人的行为

孩子们常常会错误的认为，当父母专注于其他人或其他事情时，他们的归属和自我价值就会受到威胁了解，这一点有助于你理解孩子这种行为是正常的，并以尊重的方式对待孩子感受这种威胁，而不是通过发怒或惩罚来增加增强这种威胁。

  实际上那些总是烦人的孩子往往得到太多的关注，而不是太少，对于那些相信只有得到持续关注才能有归属感的孩子来说，再多的关注都无法满足。这个问题持续的时间越长，你和孩子就越能改变，因此尽早开始，要从12时期就开始确立，你给予孩子关注的界限并严格执行是极其重要的，你还要给孩子机会，让他们从合作和贡献中找到归属感。