叛逆期

      这是谁发明的词汇？俨然成了青少年对自己冲动，不负责任，任性的解释。成了成年人劝慰自己，一而再，再而三容忍的托辞。一个个弑师弑母的叛逆少年横空出世，你退一步，我进一尺；你退一尺，我进一丈。尺度，底线已成空中楼阁。看当今青少年谁与争锋？

      教育，教育成了老师的负担，家长的负担，学生的负担。本应形成合力的三方，各自在自己的领域负重前行！互相指责，互相伤害，互相折磨！

        教育我不懂你，谁把你逼向这么尬尴的境地。你明明想培育出祖国的花朵，你明明想关注学生终身成长，关注学生全面发展，教育理念常推常新:“中国学生发展核心素养”三个维度六个方面十八个要点，振聋发聩，鼓舞人心。可是谁到基层走一走，看一看，看看你是怎样的千疮百孔，奄奄一息，危如累卵！

      七年级的女孩在洗手间抽烟；七年级的女孩殴打小学生；七年级的男孩抽烟，诈钱；殴打同学:男生打男生也就罢了，竟然连女生都打。七年级的女生上网到凌晨三四点，还有七年级的女生网恋；甚至不回家在校外和社会青年同居！更不说九年级的学生顶撞校长，跟校长讲师德，讲法律！这些孩子目空一切，还妄自尊大，连父母都不放在眼里，何谈师长！

      我看见一位年轻的市级骨干教师在屡次苦口婆心劝说无效后，坐在教室外旁若无人的放声大哭；我看见一位孩子才四岁的教师因为学生放学打架丢下儿子，匆匆赶到学校处理事件；我听说因为学生打群架，校长和班主任等几个人被留在派出所询问到凌晨；我在头条上看到一个十二岁的孩子因为抽烟被母亲打骂，持刀砍了母亲二十几刀，还淡定的用母亲的电话给老师写请假条；朋友圈里隔几天就有孩子出走的消息……

      我每天对自己说:“我一定要做一个眼中有光，心中有爱的好老师。”我先改变几个行为有偏差的孩子，我再改变一个班，或许在我的努力下可以改变一个级，听天命尽人事，不问结果，努力付出！让学生跟叛逆期说byebye!