孩子人生中必经的三个叛逆期,家长该怎么办?

作者: 诺博中考集训基地 | 来源:发表于2018-05-14 09:14 被阅读340次

    说到孩子的叛逆期,我们最先想到的一定会是“青春期叛逆”,其实,除了孩子青春期的叛逆,在此之前,孩子还有两次叛逆期,只不会很多家长会把那当做是孩子任性调皮的时候。

    对于孩子叛逆期的管教很重要,如果家长不注意,管教不好的话,很可能对孩子的一生都造成影响。那么孩子一生的三个叛逆期到底是哪些时候呢?家长又该如何管教呢?

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    第一个叛逆期:2~4岁的时候

    孩子人生的第一个叛逆期时在2~4岁的时候,这个时候,孩子开始有了自己的意识和思想,也会有反面的情绪作用到家长的身上,并且会和家长说“不”字。很多家长觉得孩子那么小就任性、不听话,需要严加管教,有些脾气暴的家长甚至会直接打孩子,但这些方法并不能够让孩子变乖,只会变本加厉。

    当孩子处在人生第一个反抗期时,因为孩子还小,还无法完全理解家长告诉自己的大道理,并且在他一心想做自己喜欢做的时期时,一般道理也是讲不通用的。这时候,家长不妨用注意力转移的方法,来引导孩子的思路,让孩子渐渐放弃自己原本所坚持想做的事情,小孩子一般都是三分钟热度,当那个点过去了,也就会忘记那回事了。

    第二个叛逆期:7~9岁的时候

    当孩子慢慢长大,在7~9岁的时候,由于上学的缘故,会接触到更多的人和事,自己的眼界也会比之前更加宽阔,也会有自己想要追求的东西,这个时候,你问孩子以后想要做什么,他都会明确地告诉你一个职业,虽然不知道到底是干什么,但这就是孩子慢慢长大的标志。这时候,孩子会因为网络游戏等而忽略写作业,如果家长一再要求他完成作业,他就会出现逆反的情绪。

    这个时候,家长需要培养孩子的自主学习意识,给孩子创造一个学习的氛围,帮助孩子找寻学习的乐趣,从而增加孩子学习的积极性和主动性。这个年龄段的孩子也是最爱玩的时期,家长可以在孩子完成好作业后,答应孩子带他去一些好玩的地方,或者是让他和同学出去玩一会,这样也会让孩子的学习积极性有所提高。

    第三个叛逆期:12~18岁

    这个时期也就是我们常见的孩子“青春叛逆期”,孩子在不知不觉中经历了十几个春夏秋冬,已经渐渐形成了自己的世界观和人生观,并且在即将长大的时候,很想摆脱父母,自己为自己的认生做主。

    这个阶段家长需要给孩子充足的自由空间,不要去窥探孩子的隐私,试图和孩子像朋友一样相处、交流,让孩子自觉主动地告诉你他最近发生的事情。

    妈妈是孩子的心灵寄托,从孩子出生到孩子成长,妈妈无疑是孩子人生中最重要的角色之一。你知道吗?

    作为妈妈,你的一言一行无不影响着孩子的成长,有时候孩子叛逆不听话,不要先急着呵斥孩子,先看看你的行为是不是造成孩子叛逆的始作俑者。

    1、无能妈妈 — 不受欢迎

    孩子:我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴,可是妈妈都不会。妈妈早出晚归,她对我的爱好好像根本不感兴趣。其实,我很希望妈妈能够陪我一起玩。而且妈妈对我的提问也从来不热情回答,还说我的问题很奇怪,说小孩子的话为什么这么多。

    点评:孩子的好奇心和求知欲都很强,他们想从妈妈那里了解很多事情,以满足自己天然的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知,便会使孩子感到很失望。同时对孩子早期语言能力的发展也很不利。

    建议:为做一个令孩子喜欢和自豪的妈妈,读书学习是关键。但是,同时,尽可能抽时间多陪孩子一起玩,多和孩子言语交流。毕竟妈妈不是完美的,总有些事情是妈妈不会的。也没必要为了孩子而去学这学那,要告诉孩子知识是无涯的,妈妈会不断的充实自己,就像孩子现在做的一样。要让孩子自己去学会学习新的东西。

    2、电视妈妈 — 冷淡孩子

    孩子:妈妈一有空总坐在电视机前,对于电视连续剧是一集不落,而把我搁在一旁。妈妈把电视节目看得比我重。

    点评:如果妈妈一直与电视机为伍,就会缺乏和孩子一起做游戏、看书和带孩子、到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和孩子沟通的机会,而且也影响孩子,使得他也从小喜欢看电视,而不善于和人交流、沟通,严重的话,自闭症和孤独症等一系列疾病也可能产生。

    建议:童年很珍贵,妈妈有时间的话,应该多和孩子一起活动。

    3、苛刻妈妈 — 束缚孩子

    孩子:妈妈总对我不满意,一心想把我当成一个“全能小神童”,钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑,我学了好多,可是她还总觉得我这样没做好,那样没学好。

    点评:孩子一般都不喜欢过于苛刻的妈妈,这样的妈妈对孩子过于严厉,而且总是说“不”。孩子经常处于一种不自由、被束缚的状态。

    建议:儿童天性喜欢无拘无束、自由自在,谁剥夺了他们这种基本需要,必然不受欢迎。切记不要过分唠叨和干预孩子,要大胆放手,让他适当自由和放纵。

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    4、攀比妈妈 — 让人厌烦

    孩子:你看某某多能干,你再看看你自己。”这是妈妈经常对我说的一句话。在大家面前,妈妈总喜欢把我和别的孩子相比,她不是说我不好,就是表扬同事或者邻居的孩子比我强。其实,我觉得我自己做得也不错。

    点评:对孩子的责备使得他有些不服气,甚至反感。这样的做法对孩子的独特个性和自信心不利。

    建议:妈妈应该认识到每个孩子都有独特的能力和兴趣,绝不能按照一个标准要求他们。让孩子成为他自己,帮助他一起开发潜能。

    5、谦虚妈妈 — 压抑孩子

    孩子:在客人面前,我总喜欢表现自己最拿手的长项,但妈妈总当着他人的面说我做得不好。

    点评:在外人面前,孩子往往比较兴奋,喜欢表现,同时也不免出现一些小差错,这是正常的。可是妈妈却认为孩子的“人来疯”让家长丢面子,或者为了显示自己的教子有方,当着众人的面指责孩子。

    建议:孩子的自尊心有时候比大人还强,而且心灵也比较脆弱,上述做法会引起他们的强烈反感,丧失自信心,甚至出现反叛情绪。

    当孩子开始不听妈妈的话,开始对妈妈的教育出现叛逆行为的时候,做妈妈的就应该开始细心的观察一下,自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不对,要及时的改正。不过孩子随着年龄的增长,对外界的了解越多,独立性的要求越强烈,也可能出现逆反心理,都是正常的。

    前两天有位家长来学校了解孩子情况,说到了和孩子吵架的问题。感觉和孩子间的吵架越来越多了,而且大多时候没什么效果,最后不了了之。特别是在学习的问题上,不谈学习还好,一谈学习就吵架,孩子成绩越来越差,这位家长也越来越着急。而且孩子现在因为吵架还经常和家长冷战,到了第二天依旧不和父母说话。

    吵架增多的原因之一其实是孩子进入了叛逆期,大部分家庭都会**遇到这样类似的情况:

    1、以前小学时你唠叨孩子的问题或者做一些要求,他们可能不高兴但也不反驳。这个时期(初中)却会给予剧烈的反驳和反抗,而且变化好像挺突然的,很多家长都无法坦然接受。

    2、无论你说什么、给予什么样的建议、无论对不对,孩子都先要反驳你。

    3、经常觉得孩子不听话,说什么都没用,还闹的大家都不愉快。孩子心烦,家长也心烦。而且闹来闹去一点用都没有。

    首先什么是叛逆期?

    初中阶段是孩子生理和心理上剧烈的转变期,特别是心理上和小学会有巨大的不同。由于心理的“过渡期”,孩子的独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。为了表现自己的独立意识,常常对任何事物都倾向于批判的态度。特别是在学习方面,面对家长的要求容易表现出强烈的对抗性。

    在这个时期和孩子间的争吵会日益增多,不少家庭都感到在这个事情和孩子的交流越来越困难。特别是在学习上不太好的孩子,家长在管学习的时候争吵会更严重,严重的时候甚至和孩子连话都说不上,也常常造成部分家长到初中阶段后期时会有一种无能为力的感觉。

    那么面对这个时期的争吵,作为家长应该怎么处理?

    一、意义不大的不吵

    你可能看不惯孩子的事情有很多:不好好吃饭、爱吃零食、零食吃的不健康、周末睡懒觉、不爱干净、不爱劳动、学习不上进等等。甚至有时候生活压力太大、工作太累,看什么都不爽,都想说一说。

    对于这么多的看不惯,建议找出重点。重点才进行深究和纠正,其他的意义不大的问题或者本身就不涉及对错的问题,尽量控制自己的情绪,不要和孩子争吵或者进行过多的唠叨。这个时期要尽量少拨动孩子“叛逆”的那根神经,**让孩子日常生活中尽量心平气和一些,这样也方便交流。

    比如说看到个什么新闻或者生活中发生什么事情,有时候本身并没有什么对错,而你和孩子观点不一样。那就交流,不要单方面压制孩子想要孩子赞同你,更不要争吵。他长大了,有他自己的观点很正常。让他表达,如果你不赞同可以交流和讨论,引发思想上的碰撞和共鸣,而且过程中要尽量保持自己的心平气和。

    再比如这个时期你觉得学习最重要,那么生活上就宽容一点,不是特别重要的就少去唠叨和争吵。什么吃饭啊、睡懒觉啊能不说就不说。

    这样做的原因:

    1、毕竟家长是成年人了,要能控制自己的情绪,不要带着情绪教育孩子。如果你带着愤怒情绪,可能本来是小事,甚至根本不是事的问题,会因为情绪而引起争吵。更不要因为心情不好而没事“找歪”“挑刺”。

    2、生活习惯上的问题应该是幼儿园和小学的时候就去纠正的。放到初中其实已经晚了,教育的效果已经很差了,甚至很多时候引起了争吵却没有丝毫的效果。而且既然前面那么多年你没觉得很重要,那么这几年也少唠叨,只有遇到特别重要的才说。

    3、思想上的教育依靠的是交流,引发思想上的共鸣,单方面的唠叨和两方的争吵并没有什么用。如果觉得交流这种行为的“爆发度”不够,那么引起争吵也是可以的。但争吵过后一定要有结果!即下面第二点。

    二、吵架必须有结果

    很多家长和孩子发生争吵或者不愉快之后,也没个结果,没吵出个所以然,最后不了了之。这是最要不得的!发生了不愉快,结果啥也没得到,什么效果都没有,那干嘛要弄的大家都不愉快?

    如果你觉得问题很重要,又和孩子说不通,引起了争吵,那么事后孩子冷静下来之后一定要再把这个事情翻出来!和孩子进行交流、讨论,一定要争出个对错!并且错的一方一定要认错并加以改正。**而且吵的时候就事论事,不要放狠话也不要翻旧帐。目标明确、重点突出!目的就是改变这一问题。

    如果是孩子错了,那么孩子一定要认错并改正。改正的开端可能是做保证,也可能是写计划等等。家长再在后续的生活中不断提醒和督促,这样问题才真的有可能改善。

    如果是家长错了,那么家长也一定要认错,自己要做表率。但是!这种认错如果太多了会影响家长的威严。所以家长们在教育和争吵之前一定要想清楚了,确定自己是对的,并且心中预演几次,想好大概要说些什么。对于口才不是特别好的家长,更要注意。否则你会发现你说不过孩子,然后恨不得打他.........

    最后,这篇文章是写给家长朋友们的,但也有不少学生关注,其实我也有些话想和你们说:

    叛逆期很正常,每个人都有,但是这不是你不努力、不上进、随意发脾气的借口。每个人的人生都由自己负责!

    如果你有一个爱你的父母,愿意为你负责,那真是你的幸运。他们愿意花时间督促你,想方设法的让你更好,那你应该接受他们的好意。而不是为了自己舒服一时无止尽的抵抗和反驳。以后的人生还很长,你总要为自己现在做的事情、偷的懒负责的,父母不可能为你保驾护航一辈子。他们可能有的时候表达的方式不太适合,你可以选择和他们交流。而且父母养你长大,就为了养个怕累、怕辛苦、不愿意付出、只会索取、自私自利的人吗?你自己也甘愿成为这样的人吗?

    如果你没有负责的父母,那你就要为自己负责。也十几岁了,思想独立了,人生是自己的。不能因为父母对你不好,就自己也放弃,反而应该更努力更成熟更上进。因为没有人给你当助攻。

    越努力越幸运!一起共勉!

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