教育的根本是传承

缘布施

纵观人类几千年的发展，头等的难题就是教育，皇帝老子都没有办法解决，人类的教育从二十世纪发生巨大的变化，以科学发展，创新谋利为主要目标，中华大地所有的孩子都点灯苦读，日日夜夜老师家长督促检查，不敢懈怠，教育到底是为了什么？上下一片模糊。

人类从石器时代突飞猛进的成为地球的主宰，有一个核心的特点，就是教育与传承，从语言的创立到甲骨文的缘起，人类不断的冲突积累经验，从错误中总结，文化传承是人类用堆积如山的错误一点点提炼出来的精髓，中国历史上诸子百家，文艺复兴也是人类战争灾难的总结，“春秋无义战”这句话就是老祖宗感慨万千的感叹，纵观人类的历史发展不是在战争中，就是在战争的路上，今天的社会之象也是战争的后遗症，改革教育与经济发展也是为了战争防备。

历史上的中国辉煌伟大过，但是近代中国史是一部耻辱史，从坚船利炮的敲击，鸦片奴役的病夫，中国人近代遭受了巨大的苦难？西方的博物馆转一圈就明白了中国的劣弱，这些西方的强盗，过去是用战争赤裸裸的侵略中国，后来经过了学习与文明的教化，人五人六的穿上西装成了所谓的民主国家，叫嚣着普世价值，其实就是换个模式用和平的手段继续榨取发展中的国家，因为他们谁都不愿意为战争而死了，生活太好了，命值钱了，西方人自己根本就不理解普世价值的意思，孔子曰：君子喻于义，小人喻于利，中国与西方列强和平模式的经济榨取如发生了抵触，西方列强会立即展示肌肉，威逼利诱让中国妥协。如果中国人没有过硬的国防，立即会被西方列强四分五裂的瓜分。

西方的科技优先用于战争武器，花样繁多，创新不断，当中国人看的如痴如醉的时候，竟然很多人喝采，崇洋迷外，分不清敌我，甚至移民到对立国反过来骂娘，我们的教育似乎缺失了什么？三国时期曹操有句名言：大业为本，英才为先，曹操将世上的英雄才子都写到袍子上日思夜想，可见对人才的重视，曹操固然爱才如命，对关公也无奈啊。人才的忠诚教育远比人才重要，当人才是人才的时候，大脑就不是简单大脑，对历史人文，天上天下，包罗万象，让这样一个聪慧多才的人才忠诚太难了，高官厚禄敌人会给的更多。关公为什么不背叛就是文化的属性，诸葛亮不可能出山辅佐曹操，司马懿辅佐曹操最后也是夺取了曹操的江山美人。刘备纵然三分天下，但是扶不起的阿斗也是历史上无法解决的教育传承问题。

从人的本能出发，人为什么喜欢强者，归根到底还是对安全的需要，一个国家也是如此；无论任何原因，人在慌乱的时候会做出很多错误的判断与决定，一个国家也是如此；人在衰老期尤其会缺失安全感，这是人的本能，帝王最大的忧虑就是谁能接手自己的事业，因为富不过三代似乎成了规则，就像人一定要死，而且死无定期一样无常。人对强者的俯首帖耳是人对安全的本能需要。

二战期间犹太人遭受了巨大的民族苦难，我们似乎没有什么感觉，但是对纳粹却是感概万千，很多人感慨万千希特勒如果哪个错误的决定不做，会如何如何？欧美对日本人似乎也是认可的，战败后迅速咸鱼翻身，但是对中国人民遭受的侵略与伤亡就是个数字，好像中国人都是从石头里蹦出来的。人类的执着与无明是与生俱来的。

反观历史，我们辉煌的康乾盛世，唐宋复兴，鼎盛春秋，都是用鲜血铸成的，无数中国人为中华的复兴付出了生命，今天也是如此。

当我们提笔写字的时候，好像字不对味，简体字释放着单薄的能量，似乎内讧与背叛无处不在，巨大的业力推着历史的车轮，我们要看清方向，当科学的烟囱冒着滚滚黑烟，日以继夜的追赶差距，天上的雾霾就是提醒，如果我们站在祖宗的肩上，承先启后，继往开来，反思当下教育缺失了什么？也许就是好梦的开始，我们每个中国人都是西方人的祖宗，祖宗的祖宗，这不是自大自傲，几千年的文明不是乱吹的，我们的儒释道就是我们的根，教育没有传承就是从头再来，我们只是缺失了一点自然科学的物资文明而已，如果放弃了我们固有的文明积累，就是国家民族的灾难开始，只有中华文明才是世界和平唯一文明积累，教育传承是中华民族复兴唯一的出路，汉字就是人类最伟大优雅的文字，文学，艺术，音乐，等一切人类的文明我们都是人类的顶端，人工智能会替代人类繁琐的工作，但是人类的文明还是要靠教育与传承。

宋代大儒张横渠曰：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”为今后我们的文化和历史，续中华文明之慧命是每个中国人的责任！

教育的根本是传承