儿子今天“一诊”考完。
下班回家我发现儿子正卧在沙发上玩游戏，他一见我回来，就问我他买的耐克篮球鞋到没有，我把手机给他，让他自己查看。顺便问他考得怎样，“还行吧。”儿子回答。然后我又问他数理化考得怎样，他说数学难，班里三位数学课代表都扣了二十多分了，物理化学不知道。数学是儿子的强项，都扣了二十多分，我不想去想，徒增烦恼。我也没再问，他也不愿意我再问，不耐烦。不管结果如何，首先要面对的是他自己，我不愿比他急，比他在意，这件事责任的归属是显而易见的。
虽然我不愿“越俎代庖”，但我可以以家长或母亲的身份去帮他。
怎么帮？
首先，我负责能量的提升，以爱陪伴。我不会对孩子说你要努力之类的话，但我要对自己说努力，而且经常提醒自己：你要努力！我要信任孩子，在相信他圆满具足的前提下，给予智慧的唤醒，内驱力的激发。少讲道理或不讲道理，因为，在学校，老师讲的道理就足够多，孩子早就听疲了，其次，在他们这个年龄段，他们比我们大人更懂道理，更会讲道理。再次，人的逆反心作祟，道理讲得过了，适得其反，孩子会厌烦，会屏蔽你讲的道理。所以，有时说千到万，不如一句不说。我会把问题抛给他，引发他去思考，去掉指责和讲道理，换上信任、尊重和爱。以此来提升他的能量，让他有力量地活，即由内而外焕发出精、气、神，学习是生活的一部分，能好好活，好好学就水到渠成了。精神精神，人是具有无穷神性力量的肉体存在，相信自己，相信孩子。
其次，我要营造温馨和谐的家庭氛围，让爱在亲人间流淌。听别人说过这样一句话：一流的人创造环境，二流的人等待环境。生活中我们遇到问题，如工作、婚姻家庭、育儿等，一般人的思维模式常常是向外求：找朋友同事唠叨，或寻求别人的指点帮助，而自己常常陷入无力焦虑的坑里，不可自拔。寻求别人的帮助，未尝不可，但不适合每次都那样，久而久之，就成了“祥林嫂”，谁也帮不了你的忙。“上帝只救自救者”，由外求转为内求，内观自己，明确自己想要的，如何做，以何身份信念去做，行为环境怎样。尤其是创造良好的家庭氛围，建立良好的家风，这才是孩子成长的摇篮，拼搏的加油站。所以，无需盯学习，整天叨叨学习，生命自有向上的本能。
其三，自己努力，打造自身品牌，提升自己内在价值感。不仅成就自己，还帮助他人，带着他人飞。“改变自己是神，改变别人是神经病”，归根结底，就是做好自己，就是功德圆满，天地间第一等人。
我愿意这样陪伴孩子成长，并一点一滴去践行。
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