我对寒假总是有着特别的情愫，往年的寒假总是在备考中度过，今年我想真正的过一个随心所欲的假期，想过一个自由自在的假期，更想过一个充实有意义的假期。
我总是对学生说：假期是用来赶超的，不是用来休闲娱乐的，更不能相信睡懒觉是对假期最起码的尊重，因为作为学生任何时候都要把学习放在第一位。其实同样的对于老师而言，假期也是用来提升自身的，尤其是提高思想境界。苏霍姆林斯基说：“思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思维的相互关系把一个个终生连接在一起。”由此可见提升思想的重要性。
想要提升自身，读书写作无疑是最有效的方法。我决定在寒假认真的研读李镇西的《爱心与教育》和李进成的《班主任有效沟通的艺术与技巧》这两本书。制定读书计划，重视圈点批注，认真写好读书笔记，完成读书感悟。在研读过程中对照现有班级出现的情况，换位思考，不仅要学习知识更要创造性的用于解决实际问题，真正做到学以致用。在学习同时坚持简书日更，认真观察生活的事件，用教育的眼光对待孩子和学生，真正发现并记录生活中的美。
教书育人是教师的天职，即使在假期也不能放松对学生的管教，反而应该严格要求，让学生养成自律的习惯。老师管理学生不仅仅是要求他们完成作业，更多的是让他们知道老师每时每刻都在陪伴着他们，关爱着他们。当然爱学生也要给他们自由呼吸的空间，因为从心理学上而言，学生是独特的人，是不以教师的意志为转移的客观存在。所以假期里我打算组织丰富多彩的活动，让学生在快乐的环境中随心所欲的学习艺术，锻炼动手或者观察能力，培养综合能力，在休息的同时也感受快乐。另外还要通过软件定期召开班会，和学生进行沟通交流，关心他们的作业和生活，给他们加油鼓励，更重要的是把自己的正能量传递给他们，享受生活，快乐学习。
在一个家庭里，只有父母自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的光辉榜样，一切关于儿童进行自我教育的谈话都将变成空谈。没有父母的榜样，没有父母在相互关心和尊敬中所表现出来的爱的光和热，儿童的自我教育简直是不可想象的。所以我要成为孩子的榜样，融入孩子的生活，进入他们的天地。都说最长情的告白是陪伴，在假期我要与他们进行亲子阅读，晚上坚持讲睡前故事，陪着他们认真写好每一个字，抽出时间做游戏，让他们养成规律的作息时间而不是放任自流。孩童的世界很简单，温情的陪伴是他们最想要的，那就试着改变自己，做一个温情的妈妈。
假期时间虽然短暂，但是所有的计划都将有条不紊的进行，有目标、有行动、有收获，是我最大的幸福。徜徉书海，漫游云端，闲庭信步，别是一番滋味在心头。
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