师德

        汝州市师德师风培训体会

      二0一九年十二月二十八日参加了汝州市师德师风专项培训会。感谢教育领导提供的学习机会，虽然牺牲了休息时间，但学到了真经。特别是领悟到习总书记提出做一名四有好老师的丰富内涵：有理想信念，有道德修养，有扎实学识，有仁爱之心，四有好老师以及现代师德。一个人遇到一个好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的光荣，一个民族涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。教育任重道远，深深激励我坚持不懈。

        作为一名小学教师，我们应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。为人师表，教师是孩子行动的楷模，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子，从教三十多年，我始终坚持严以律己，处处做学生的表率，每一天都带着一份好情绪，一份爱心投入到工作中，带着微笑迎接孩子。教师的工作繁琐、压力大，但我们都要坦然的应对，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。

      作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。 我要经营好自己的工作，读书可以医愚。教书更如读书，读书亦秉烛，姑不能照亮每个角落，但总比摸黑强。认真对待自己的所作所为，安排好自己的的学习生活，认真内修外练。

      教师的“仁爱之心”就是要处处为学生着想，换角度考虑学生所需。比如班级展开的零食的分享会。每次学校的零食搜查，或多或少的会触动学生小心思，肯定不愿意被没收。事实却是一袋袋零食被带到办公室，常常就有人时不时问，“零食还给我们嘛？”于是我就在班里开展一次零食分享会，当零食一个个又分到他们手里，大家脸上流露欢声笑语，那一刻，所有快乐都那么自然。而这一切也是源于老师的仁爱之心，换角度思考问题，处处为学生着想。

      没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。每个孩子都是家长的心肝宝贝，他们都希望自己的孩子得到好的教育，遇到好的老师。我们的心理和家长们的心理是一样的，都希望孩子在好的环境下成长，都希望他们成为社会有用的人才。所以我们在关心学生这方面跟家长的目标是一致的，有问题及时与家长沟通，让家长能了解我们的本意。爱生如子，平等对待每一位学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦。不体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范。我觉得最重要的莫过于家长和老师之间能够相互体会，相互理解，共同把孩子们教育好。

      好的师德，就是要求教师必须保持对教师这个职业的一种敬畏心理。＂学高为师，身正为范＂永远是教师职业的不变准则。要善于思考和创新，把教育做到孩子心里，为做有为的四有教师而砥砺前行，无怨无悔。