敬畏

       儿子有剩碗底子的毛病，咋说也不改。

      中午他先吃完了，在那看《狐狸小学的插班生》，突然问我啥是阎王爷，把正吃饭的我问得一愣。

       想起《西游记》孙悟空闯阎罗殿修改生死簿那一集，我就随口告诉他，阎王爷手里有生死簿，是专门掌管人的生死的，人活多大啊，就是阎王爷说了算。

      儿子没说话，眼睛盯着我，仿佛有些害怕。

       我赶紧把小时候听过的故事搬出来：但是这也不是不变的，从前，就有一个人已经到了阎王爷生死簿上的寿数，可是他把掉在饭桌上的三个米粒儿捡起来吃了，就又活了三年，所以啊，寿命是可以改变的，只要自己做得好。

       我还在随口叨叨着，发现儿子悄悄瞥了我一眼，居然端起他剩的碗底，扒拉着全吃干净了。

      我装作没看见，自顾自地在那吃饭，心里却暗自发笑。

      这可是歪打正着，谁知道这“阎王爷”这么灵啊，谁也纠正不了的毛病，居然这么随口一说就解决了。可这会不会吓着儿子，算不算宣传封建迷信，我脑袋有些乱。

      儿子，这个阎王爷啊，是人们想出来的，放在心里敬畏着，好让人不敢做坏事的。

       不知怎的，我想到了敬畏。

       我想到抗日神剧里鬼子杀人放火，可是情报放在出丧队伍死人的相框里却无人敢动；我想到那些老人活着时不孝顺的子女，却在老人死后年年毕恭毕敬地上香烧纸；想起那些心有戚戚的高官大款在佛前比善男信女们更能慷慨倾囊。

      正是对冥冥之中无常的畏惧，使得他们心生敬意，格外虔诚。由此看来，敬畏一体，不能分开。

       过去说家有家规，校有校纪。可是当家规只剩溺爱，当学校只剩说教，当孩子不用去畏惧任何权威，他们还能心存敬意吗？过去说棍棒之下出孝子，可现在多少家长对孩子百依百顺，没有原则的退让？过去说严师出高徒，可现在甭说打骂体罚，多少老师重话都不敢说学生一句，唯恐家长闹到学校、不依不饶，到那时又何谈师道尊严？

        当家里爷爷活成了孙子，当学校里老师成为弱势群体，我们培养出的孩子心既无所畏，焉知有所敬？

       是时候，我们该好好琢磨一下，如何让孩子心存敬畏。