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静下心来教与学

静下心来教与学

作者: 北国风光_印象岳峰 | 来源:发表于2017-04-07 22:26 被阅读0次

           佐藤学教授说过,一所学校不会凭一场报告就改变的。学校的改变要由下而上进行,坚持教研教改至少十年甚至以上。我认为我们应该静下心来做教育,真心实意搞教改,让老师多读书成长为学习型专家,为学生的学习提供资源、提供帮助,把学校建设成师生共同成长的乐园。

           当我们把目光投向孩子们的时候,我们的心就变得沉静了,悦纳孩子们,敞开心胸;倾听孩子们,体悟心声。课堂上,不再执念于自己的教学设计,而是走到每一个需要帮助的小组,走近每一个眼露迷茫的学生,去提供精神上的支持,去表达情感上的关注,去提示方法上的引领,去引导深入思考真实学习的路径。或许这才是学生最需要的。

        佐腾学认为,学习就是一种相遇,与文本,与同伴,与自我内心的相遇与对话。在文本中来回走上几趟,与文本对话,与自己对话,在小组内交流几次,与同伴对话。使外部语言逐渐转化为内部语言,实现个人的充满挑战的智慧之旅,当然这需要一定的时间做保障。学校的浮躁与喧闹也使得时间这个需求难以满足。学校应该是让人心静的场所,现如今变成了追求浮华与喧嚣的“名利场”,这需要一场静悄悄的变革。

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