首先,要多给予幼儿肯定的评价。要努力发掘幼儿身上的闪光点,多肯定和鼓励幼儿,如:爱抚、点头、微笑、 夸奖等,切忌使用消极结论性语言评价幼儿,更不能一味地斥责幼儿。
其次,批评要讲究方法和艺术。对于孩子的缺点、失误,成人要学会接纳并采取宽容的态度。要认识到孩子出现这样或那样的错误是他们生活过程中的必然,然后加以引导,缺点不是不能批评,而是要讲究方法、艺术和场合。
再次,要给幼儿合理的自主权。给幼儿一定的自主权是提高其自尊心的重要途径。给幼儿思考和选择的权利是幼儿体验自我的重要时刻。“我不喜欢花椰菜,从小时候起就不喜欢,但母亲让我吃,现在我成了美国总统,就再也不用吃花椰菜了。”(美国前总统乔治·布什)
最后,要引导幼儿知道自己的独特性。从小就让孩子懂得:无论在任何情况下,任何人都不能代替自己的存在,自己有其独特的领域,不是他人所能复制的,这样幼儿就会看重自己。不能看重自己,便没有自尊心,也就谈不上尊重他人。
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