姓名：杨徐源
学习思考：“复盘”不是“总结”，它能够帮助我们通过别人的眼睛来重审事件，即所谓的“上帝视角”。如此便带给我们更多的可能性，下一次选择更好的路径。简单的“复盘”，我们要看全局、看同事、看自己。看全局：事件顺利否？过程中有哪些做得好哪些还可以提升？看同事：对比其他人，他做的怎样？有哪些我们可以借鉴学习？他的优势能不能填补我的空缺？他的劣势我能不能帮忙？看自己：100分满分我给自己打几分？事件中我能做的部分有没有做好？我没有做的部分有没有下一次我可以参与的？“复盘”中，我们在找共鸣、找指引，只有找到了与自己的相关点，才能真正作用于自己的工作生活。
学习脑图：
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我无复盘，不进化，今天是我们参加E站到底第一个复盘的日子。 为什么要复盘？在虞莹老师的复盘方法论中提到，复盘的作用...
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001 复盘的方法论 整个复盘的方法论，就是“计划-行为-结果-比对-追问-解决方案-再计划”的无限循环。你一直往...
一周过去了，到了复盘时间，严格按照复盘的步骤（柳传志的复盘方法论）对过去一周进行复盘： 回顾目标：当初的目的或期望...
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一、何为复盘 柳传志在《我的复盘方法论》中说到： 在这些年管理工作和自我成长中，「复盘」是最令我受益的工具之一。在...
我的今日关注：2017122第300天 联想方法论：复盘 柳传志说：“联想有一种称为复盘的学习方式：做一...
崔晓莹 32 复盘日志 李芝星 06 复盘日志 张元 13 复盘日志 张晓静 18 复盘日志...
本文中，柳传志先生就何为复盘？为何要复盘？如何复盘，给出了许多自己的实操心得及成体系的方法论。希望通过本文，能帮你...
本文标题：选修-18 我的复盘方法论
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