现在我要学习一种新技术或者进入一个新领域，那么我该怎么做呢？

在回答这个问题前或许我们需要一点点预备知识。

首先，学习的阶段，应该每个人对此都有自己独特的定义。我的理解则是：入门前、入门、进阶、高级、专家、大师、领袖。

对于每一个阶段都需要独有的学习内容，每个阶段我们关注的重心也必然有所差异。

其次，学习的对象，得益于网络时代的便利，我们有了丰富的学习资源，恰当的应该是：视频课程、教材、参考书、练习集。

对于它们的类型，我们得有所了解。

第一类：教科书性质；

第二类：实例讲解；

第三类：技术经验；

第四类：排错。

最后，学习的原则，对于不同的学习对象有不同的学习原则也是理所应当。

 预备知识准备就绪了，那我们就可以来讨论开头的问题，该如何进入一个新领域呢？

不妨以C语言编程学习为例，显然这是一门实用技术，毕竟它实实在在地落到了地上。

首先就是第一个阶段：入门前，这个阶段我们关注的重心不是具体的知识点，而是更加宏观的东西。

进入这个领域，第一时间就是要建立起知识体系，相关框架和脉络必须要有。

列举起来大致有以下方面：

历史观点：C语言诞生的背景，起源与发展，当前的发展阶段，未来会有什么发展方向，当前发展到了什么阶段，重要的时间点有哪些

科学角度：编程的含义，本质，成因，如何实现

微观角度：C语言的知识框架与脉络

学科角度：这门课程/技术与其他学科的相关性，相同与不同点

资源角度：C语言的相关著作有哪些，有哪些著名的学者与专家，哪些值得看的视频课程，哪种参考书适合自己

路径角度：学习的路径应该是怎么样的，在各个阶段应该关注哪些书籍与视频

书籍角度：一本入门科普书

概念角度：通过科普书，对一些基本概念与基础知识有基本的理解或许是更好的。

 这些是重点关注的内容，然而也不必苛求，学习同样是不断深入的过程，越学才会越明白，这些指导性的知识可以贯穿整个学习过程，甚至对同类的其他知识有指导意义。

走过了入门前的阶段，我们就可以尝试入门学习啦。

一般地，好的课程中，对每个具体的学习对象，总是会有导学或者概述部分，这也就是起到了入门前的作用。

然后就进入了具体内容的学习。在这里，或许你已经发现了。这些具体的内容大致可以分为两类。

第一类：有依赖关系的知识，有先后的关系；

第二类：没有依赖关系的知识，相互之间以并列关系存在。

对于有依赖关系的内容得格外注意时间安排的先后顺序。

那又该如何在入门阶段的学习中取得好的效果呢？

首先，最为重要的自然是概念及其相关知识，抽象地来说，概念就是我们认识世界的方式，通过感官、思维，我们建立起对事物性质的认知，并赋予其名称作为唯一存在的标志，这一切都发生在思维空间中。

对于概念，关注含义，功能等方面

概念是实际应用的基础。

这个阶段中，另一个需要关注的就是使用知识，对于各种语句的使用格式和功能有充分的理解。

具体行动：理论知识学习、例题研究

这个阶段我们所阅读的书籍不再是科普读物，取而代之的是专业类书籍。

对于书籍的选择，可以用1+n的方式，一本教材性质的，同时应有多本参考书，用这种方式，给你提供不同的看待问题的角度

如果是大学学习，那么肯定有一本学校的教材，然而教材内容有限，形式有所限制，所以不妨以《嗨翻C语言》、《编程珠玑》等书籍为参考，四类书籍都能涉猎自然最好。

完成入门阶段的简单使用后，就可以继续向前走，学习进阶内容。

在这里有多种方法可以进行进阶

l 学习进阶课程

l 阅读进阶书籍

l 进行高级应用

l 进行实例研究

待续...