我们代替不了学习,就像父母代替不了自己的孩子一样。
昨天说的李国政,今天测试不出所料,25.5分。这个分数还是我给了六分的作文感情分。
怎么办?我决定采用小先生法,想办法让他有进步。他不认识拼音,也不认识生字,那我就聘请班级小先生,让他们逐一进行一帮一,看看效果如何。我再单独辅导,找到适合他的方法。
本学期对于李国政的语文,理想的就是期末能考40分,不理想的就是只要他高于25分就是进步。我不是唯分数论的老师,但是我不能让他落下太多,要想办法帮这个孩子扫文盲。如果小学阶段,一个孩子还是处于文盲状态,那么对我的教育就是绝大讽刺。
李国政,如果我有这么一个孩子,我该怎么办?我就这么想,一切就会向前。不放弃,不抱怨,教育就是让学生更好。我也努力让自己更智慧的教育学生。
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