一场关于早教托班的论战：上或者不上，这是个问题！
教育问题一直是家长们关注的头号大事，尤其是随着人们教育水平的不断提高，家长们的教育意识也越来越早，如今幼儿早教托班也成为了家长们的讨论热点。对于早教无非两种选择，上或者不上，对此家长们也纷纷有自己的观点
反方：不希望让孩子去学早教受苦
有不少家长觉得现在的早教水平良莠不齐，自己对这方面的了解不深，很难辨别好坏，而且家里也有人能够照顾孩子没有必要去花那个冤枉钱。有一位妈妈表示“现在的早教上跟不上也没什么区别，我敢说跟我儿子同龄上过早教班的，没几个能从1数到10的，我儿子虽然没上，但这些我都有教他，他也会的”。
通过家长们的反馈，反对孩子入托进行早教教育的原因主要有一下几点：1.认为早教托班的意义不大，自己在家也能教孩子；2.孩子年龄较小，家庭氛围更有利于孩子的成长；3.家里有人能照顾孩子，没必要花，这个冤枉钱，而且去了早教托班，孩子容易生病，得不偿失。
正方：当然要让孩子去早教啦
相对于反对的家长，支持一方的家长则认为，早教可以提高孩子的智力，锻炼社交能力还能学到一技之长。相对于自己在家教，早教班更专业，也能给自己一些教育孩子的指导，培养孩子好的习惯。别人去，我们当然也不能落下！有妈妈说“我的孩子1岁2个月就去了早教中心，现在很乖巧，做事也都有自己的想法”，也有人反馈到道，同事家上过早教的孩子很有礼貌，一群人出去玩也不会争抢吵闹，如果自己以后有了孩子也会让孩子去早教班！
在对家长们选择早教的原因进行了解后，小编也总结了几点家长们选择早教的原因：1.早教机构可以给孩子更好的照顾，及早适应也更不容易生病；2.在早教托班孩子可以接触到更多的同龄人，学会与人相处；3.在早教托班中，家长们也能学会不少的育儿知识。
不难发现家长们在衡量早教的时候往往容易进入一个误区，将早教与兴趣班等同，以学习为主要目的。这种情况下，家长们评判早教班好坏的标准，就是孩子在早教班学多学少来衡量。而这已经与早教的目的相背了。
对于0-3岁的学龄前婴幼儿而言，通过量化的方式来计算孩子的学习成果是不现实的，他们各方面的意识都还未建立，很多事情也都不能自理。这阶段的学习更多是以辅助孩子大脑发育为主。
早教必然是重要的，让更多家长们纠结的往往是要不要去早教中心，及其根本还是资源与专业程度的问题。如果家长们在家里也能提供给孩子一个足够新颖多样的环境刺激，例如玩具、教具、背景、游戏互动等，自然可以选择在家进行早教。如果没有，那么将早教交给专业的机构去做或许是更好的选择。
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