今天一大早，看到微信有添加好友的信息，点开一看是个不认识的人，好友申请里只写了两个字“你好”，除此之外没有其他任何身份的备注信息。
因为我目前从事初中数学的教学，这个微信号是我的工作号，平时会有很多的学生家长添加我的微信，所以就把对方当成是某个初中生的家长，就点了同意，并给对方礼貌性的回了一个“您好”。
本以为对方会发过来自己的相关信息，至少也应该是告知怎么得知我的微信号，有什么事情吧。结果对方连着发了三条信息：
“我是初中数学老师”
“您的相关软（件）能了解一下吗？”
“试用版的有没有我看一看”
这话叫我怎么接
好吧，看到这三条信息让我很无语。
首先，我并不知道你是谁，虽然你说了你是数学老师，但说实话，这和我有什么关系！您是数学老师也好，语文老师也好，您至少要告诉我您是怎么知道我的吧，朋友介绍、看了我的文章、看了我的公众号，还是网上看到我的信息。您这么突兀的添加我为好友，也不说清楚您是谁，多少让我有点摸不着头脑。
其次，您总要告诉我您要干什么吧，是要给我分享您的教学经验，还是要向我学习教学方法和技术，亦或是给我介绍学生，再或者是要指正我教学上的错误。总之，无论哪一条，您总要给我个理由吧，好让我跟您的进一步交流有一定的心理准备！
好吧，既然您提到了软件，那我姑且理解为您是看到了我使用某款软件，想来了解学习。但这也让我很茫然。首先，我不是卖软件的，您可能知道您说的软件是什么，但从我的角度，我并了解你说的软件是什么软件，我电脑里的各种软件多的去了，办公的、学习的、绘图的、直播的、演示的、聊天的，您说的到底是什么软件。您不说清楚，叫我怎么回答您。
再者，如果您说的软件是我在教学中使用的软件，那么我要告诉您，我在教学中使用的很多高效的辅助工具，绘图工具、演示工具等等，都是我经过长时间的筛选、琢磨、研究、试验，才得以掌握上手的，并且在我的教学中起到了非常良好的效果。说句难听的话，这些软件比之于之前传统的粉笔黑板，简直就是新一代的武器。再说一句有私心的话，现在你我同是教育培训行业的人，我掌握了计算机教学的工具和方法，就好比在战争中手握新一代的武器，而您上来就问我要武器，是不是有点不合适？至少您要告诉我，我们是不是在一条战线上的吧！这些东西虽不是什么高深的商业机密，用不着知识技术的保密和垄断，但我为了掌握，花费了不少时间和精力去研究和学习，至少也算得上是我的知识成果了吧，既然是知识成果，就值得去尊重。您开口就要，有考虑过我的感受吗？
我不是在责备对方，但总觉得对方没有把话说清楚，话可以说的不那么华丽动听，但至少要说的清楚，让别人听得懂。
不知道大家的微信里是否也会碰到类似加好友的人，你们是不是和我有一样的感受？
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