为师之感

        自2012年毕业至今，吾为人师几近9年，时光匆匆，青春即逝，常不免于惶恐中感慨:已过而立之年之己，活出价值与否？

        尝，吾乃纯粹之语文教师。

        今，吾乃班主任兼语文教师兼心理教师。

        任务加重，责任加重，能力及责任心相应加重与否？

        为班主任，在深知甚多学生有困惑之情形下，仍因个人之经历有限而选择无视，漠视，如此之班主任，真合格否？

        为班主任，早晚被时间鞭策着盲跑而无一己之独特管班技能，几乎过得浑浑噩噩，如此之班主任，真合格否？

        回顾班主任生涯，不求精益求精，但求相安无事。但经历告知:若无精益求精之管班探索，怎能有相安无事之美好愿景？

    总之，当班主任，真是一门技术活！