前两天,我很意外地收到孩子班主任的微信,说是推荐孩子申报学校的奖学金。
我一下子懵了。
孩子的成绩也就全校排名50开外,远远没有达到优秀的水平,怎么就能申请奖学金呢?
带着疑惑,我仔细地阅读了评选要求,原来推优的是进步最快奖,是基于第二学期末和第一学期中的成绩做对比。
回忆起孩子确实进步了20%,大概近50名,不禁了然,颇觉得学校这波操作真的是666。
怎么说呢?
在我的刻板印象中,奖学金一向是颁给学习成绩最好的那一拨的,所以唯有刻苦用功,争取成为极少数的那部分人才有可能出人头地。
而学校却另辟蹊径颁给进步最快的人,或许是要数个典型,不仅激励了第二梯队的孩子,而且对于第一梯队的也有鞭策的作用。换句话说,奖项设置的好,就能尽可能多地激励到更多的孩子,让更多的孩子脱颖而出。
进步最快,无非靠的是勤奋、掌握了方法、调整了心态,三者必占其一。可以看出学校看重的不单是学生的天赋,更看重的是学生后天的努力,这种价值观的引导,我觉得是更加难能可贵的。
当然,目前也只是申报阶段,能否评的上还要靠一点用心和运气。
但这是个好兆头,有助于孩子提振士气,对于后续弱势学科的逆袭,我想也会大有裨益。
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