在深圳，特别是龙岗等人口密集地区，教学资源不足，每年报幼儿园或小一的家长大多数都经历过寝食不安，担心自己的小孩能否进入心仪的学校。国家开放2胎以来，很多父母快乐的生了第2娃，但等到二娃读书计算积分时，发现独生子女家庭的孩子有加分优势，而自己因为已经不符合独生子女的条件不能享受加分。这时候二娃的家长疑惑了：
国家鼓励生2胎，为什么在读书的事情上还要给独生子女家庭加分？不应该一视同仁吗？
其实，这个问题真的很好理解，国家鼓励生2胎，政策上是一视同仁，但是在资源不足的环境下，这时不得不做出取舍。
我们来个比喻：
水果篮子内有且仅有3个苹果，有A，B，C三个家庭的孩子来分这3个苹果，其中A家庭有2个孩子，B和C家庭各有1个孩子。
3个家庭4个孩子分3个苹果，怎么分好呢？只可能出现3种情况：
情况1：A家庭2个孩子都分到一个苹果，B家庭孩子分到1个苹果，C家庭孩子没有苹果；
情况2：A家庭2个孩子都分到一个苹果，B家庭孩子没有苹果，C家庭孩子分到1个苹果；
情况3：A家庭2个孩子只分到一个苹果，B家庭孩子分到1个苹果，C家庭孩子分到1个苹果；
那种情况看上去比较公平？
从孩子单个个体来分是没法绝对公平分苹果的，但是按家庭来分，每个家庭都分得一个苹果就相对公平一点。当然，最完美的情况当然是能再加一个苹果进篮子，但是在没法加苹果的情况下，显然情况2和情况3会相对公平。
这就是独生子女加分的原因：确保让独生子女家庭唯一的孩子能相对优先拿到心仪的学位。事实上，学位是肯定有的，只是大家都希望拿到最心仪的学位，这些学位或有就近优势，或有教学质量优势，反正就是相对稀缺的资源，无法获得心仪学位的孩子可能会分流到不满意的其他学校，终究有书可读。
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