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感赏10 这段前进的日子

感赏10 这段前进的日子

作者: 文菊_432e | 来源:发表于2019-03-21 04:03 被阅读0次

    日子在反反复复中前进,又有好多天没写简书了,今晚用文字来记录下这段日子。

      这段时间能量拉扯挺多,有前进有退步,有挣扎,也有改变,在和孩子不断的吵吵闹闹中,我不断的有了感悟,不断的明白了自己的方向,今天查了一下,我是1月25号入的群,也快两个月了吧。这两个月里我不断的学习,不断的摸索,不断的的思考,在处理孩子的问题上越来越有了主见,有了思路,再不像从前一样慌张,迷茫,不知方向。入群后我知道了,只有自己的改变,才能改变孩子;我明白了亲子关系是一切的基础;我领悟到我是孩子一切问题的根源;我更知道只有自己的能量对了,孩子的能量才能对;我知道所有我们抗拒的都会僵持,我们放任的终将过去,我知道孩子现在并不代表将来,所有的问题终将过去;我知道要改变我们的聚焦,多去看孩子好的一面;我知道要不断的去感赏孩子,然后从感赏到表扬,做到由内而发;我知道要从能量层面去接纳孩子,放任孩子,我知道每天要不断的修炼自己,要让自己心平气和……

    孩子依然是那个孩子,怎么可能从那样的调皮,那样的任性,那样的不懂事一下子变好呢?我知道变了的是我自己,我知道我从来都不缺乏方法,我缺的是能量的稳定。这短短的十几天里我因为孩子太调皮,胆子大,挨批评时和老师对着干,被请家长两次。 因为孩子胡闹,迟到,被老师短信批评指责一次。这种情形我不是没有经历过,早在孩子六年级时,我就常常被老师批评没有教育好孩子,也是三天两头的被请家长,孩子经常的会闹堂,会和同学发生矛盾,那时候我不明白孩子这样做的原因是为什么?我在老师的压力下也常常批评指责孩子,在老师的面前也觉得没有面子,抬不起头,那段日子家里是鸡犬不宁的,每天都是我和孩子的斗气声,哭闹声,哀怨声,打骂声,孩子的学习成绩也是直线下滑,孩子经常都是在赌气中含着泪去上学的。那段日子我很压抑,我也找不到快乐,我不明白孩子为什么会这样?我感觉自己养了一只白眼狼,完全不会心疼父母,做事情毫不负责任,只凭一股冲动,那时候和我关系一直较好的孩子班主任也不和我说话了,甚至冷落我,我承受着巨大的压力,感觉抬不起头,之前在家长们面前那个信心满满的我也不复再见了,我的心里充满了犹豫,焦虑,孩子也不喜欢我那副样子,每次和孩子争吵后,我都会做出一副很泄气的样子,而孩子也会很生气,我想那个时候见到我这副样子,在我对孩子失望的同时,孩子也对我充满了失望吧。

  可是这段时间我再经历老师的请家长和短信电话批评时,我没有了从前的慌张,也没有忐忑不安,我特别的平静,我和老师娓娓道来,我告诉老师,孩子的改变和我的改变,孩子的努力和我的努力,我感谢老师对孩子的关注和高要求,我舒缓老师的焦虑,我感恩老师的付出,我肯定了孩子在家里的改变,同时我也恳求老师给我和孩子时间,我引导老师宽容的对待孩子,我告诉老师我这个家长一直都在,我排除了孩子对老师的负面想法,及时化解了他们的矛盾,我在它们之间架起了桥梁,因为我的游刃有余,老师对孩子的印象也有了很大的改观,孩子在学校里得到了老师的的鼓励,在家里得到了我的支持,孩子开始学会自我反思,虽然孩子有时候还是会犯错,但是孩子的态度已明显的好转。因为我和老师都给了孩子,肯定和信心,孩子的自信心和学习动力也有了增强。

  自从我认可了孩子的手机之后,我发现孩子玩手机并没有变本加厉,通常情况下,都是去遵守约定的。孩子希望我对他的学习有要求,对他玩游戏也有要求。孩子还在手机上面交到了自己喜欢的朋友,学习他们的优秀品质,欣赏他们把玩和学处理到位,孩子也正在学习,自我约束,并且和我谈到现在在学习上有了危机感,发现很多人会玩,也会学,自己也要做这样的人。相信在不久的将来,孩子一定可以成为这样的人

这次的单元考试,孩子两大主科都考得不是很好,应该说是明显的退步,我在看到成绩的时候,心里是有波动的,当时的第一感觉是孩子玩手机影响了学习,我的能量也就不稳定了,然后我们有了半天的不说话,不沟通,然后孩子又出现了半天的逆反,会说话气我和我对着干了。还好我学了锦明老师的课程,我马上意识到了自己的能量太低,我进行了停止,打断,舒缓,我意识到我这样下去,只会把事情越变越糟,我调整了自己的情绪,接纳了孩子成绩下滑的现实,我要无条件的爱自己的孩子,我不再和孩子带着情绪的说话,因为我俩一直关系都特别好,孩子见我缓和了下来,马上也缓和了,我们都放下了对抗,接受了彼此,这一刻我恍然明白,孩子的逆反,孩子的对着干,不都是因为害怕自己受到伤害,害怕自己受到冷落而为自己做的武装吗?

    每一次的挫折都是为了更好的成长 , 经过这段日子,我感觉自己又有了一次脱胎换骨的变化,有了一次灵魂的升华,以前只知道要宽容孩子却不知道如何去宽容孩子,知道要去爱孩子,却也不知道如何才是真正的爱孩子。爱是无条件的接纳,爱是无理由的包容,爱是爱孩子本来的样子。爱是活在当下,爱是和孩子共同去学习和成长,感恩有你,我的孩子,无论你带给我的是幸福,亦或是压抑,无论你带给我的是快乐,还是痛苦,我都要无条件的去爱你,接纳你,包容你,以后的每一天每一日,我们相互监督,相互搀扶,一起走过!

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