这副画完全用黑色笔涂成。很少见会这样涂色的,怎么地也得有点彩色吧,但是萱萱就是这样有个性的女孩。
在我进一步跟她确认的时候,她特别肯定地说,就涂成这样,我就喜欢黑色。这幅图我会拍下来,做手机屏保。
得!咋样?!够有个性的吧!
萱萱父母离异,父亲打工,母亲是医院护士,虽然未再婚,但是也有固定的男友。
萱萱父母离异,被判给爸爸,由奶奶扶养,爷爷去世,奶奶找个了爷爷,现在萱萱和爷爷奶奶一起生活,他们对萱萱很好。
爸爸37岁,也有女友40岁,萱萱见她小姨。小姨有个女儿,17岁,比萱萱大四岁。
萱萱参加活动穿戴整齐干净,个头高挑,长得不错,也很活泼,在所有留守儿童里穿得最体面,不像留守儿童。
她有疑问跟我说,妈妈不抚养她,应该出抚养费的,但是妈妈从来没给过。
上学期交学费,萱萱找大伯要的钱。看样子爸爸也是没有承担抚养责任的。可萱萱没提爸爸,却提出这个问题。
我们聊了聊,她说妈妈也不来看她。有固定工作,还有兼职,看样子经济条件还是可以的。
为什么不出抚养费,萱萱的问题我回答不了,因为我不了解实际情况。只能告诉她,好好学习就行,其他的事,交给大人就好了。
六年级男生这位同学跟萱萱同年级,他们俩很熟悉,萱萱叫他外号,意思他有娘气。
他和萱萱同岁,偏胖,穿着夹克衫,腰板不直,显得很没自信。
俩人站在一起,萱萱比他稍高一点,让他更没自信,弓着腰,低着头,很害羞的样子。
我让他站在墙边,紧紧靠着墙,把胸口挺起来。
我告诉他,很多小孩都是这样的,女孩发育早,男孩子初中以后很快就长起来,把女孩超过去。
我说,用不了几年,你就会比萱萱还高的,要对自己有信心。
他笑着点点头,很开心。
虽然有些腼腆,但是他的画涂色都是很热烈的颜色,说明他的外在和内心是很大差别的。
五年级女孩这个女孩话不多,学生里边很没有存在感。一直伏在桌子上画画,没看出她穿的什么。
给我印象最深的,是所有十个孩子里卫生最差的。
身体露出来的部分,脸和脖子都看得出不注重卫生,可能很久都不洗澡,或者平时不注意卫生。
手是脏的,有黑渍,指甲有点长,指甲盖里也是泥垢。
梳着马尾辫,头发也好不到哪里去。她家里情况还不了解,估计各方面都不会太好吧?至少要讲卫生吧!
这个周日的心理课如果她还参加(大概率会参加的),如果她的指甲还是很长很脏,我可能会帮她修剪一下指甲,给她留作业,让她回家好好清洗一下自己,有个姑娘的样子,下次再来,让我看到干干净净的姑娘。
当然,我会注意方式方法,不能挫伤孩子自尊心的。
她的曼陀罗涂色画,颜色搭配还好,看着很舒服。她先涂最外侧的花朵,都是明亮的黄,孩子内心是干净的明亮的,不管现实生活如何对待她。
我涂的这个曼陀罗画是我涂的,因为跟前一位同学是同一个图案,所以发上来对比一下。
我的年纪过了五十岁,跟小孩子的内心比那肯定不同,颜色差别就可以看得出来。
颜色体现出人生经历和人生积淀,或者说此时此刻的心理状态,很沉静平和。
紫色和绿色的搭配,有种神秘感,是我喜欢的颜色搭配。
还有一些曼陀罗涂色画,以后慢慢再发。
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