齐帆齐微课
每周一晚上7点半(夏时制)是我学唱歌的时间。
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一天的工作排得满满的,上午到分管的部门调研座谈,安排重点工作,谈思路提要求;下午召开单位中层干部会议,落实“过紧日子”的措施,阐述自己的理念。即将下班时,又修改两篇动态,竟有了一点累的感觉,这种感觉少有,年龄?精力?还是工作量?太认真?
说不清楚,不管什么原因,想想晚上有音乐课,心情顿时轻松愉悦。
晚7点半才开始唱歌课,6点多将工作处理完毕,还有一段等待时间,做做自己喜欢的事情,那就喝两袋营养山药粉,不吃晚饭了。
光脚在办公室游走一会儿,然后坐下来,完成我的“听韩鹏杰老师讲《道德经》和樊登讲《论语》”的打卡。
阅读今日安排的原文内容,语音录音,输出学习本日章节后的感悟。
换脑筋就是休息,这种感受特别真切,累的感觉慢慢减缓。
走进唱歌课堂,本是小班五六个人的课堂,因有几个人有事,只来了我和一位姐姐,朋友云因拔牙导致发炎,在沙发上坐着旁听。
课堂上,王老师非常负责,先教我们练声:气息,共鸣声,找发音的最佳位置,重复从高音到低音练习,一个一个练,王老师不厌其烦地纠正、指导,我俩感受、体悟、思考,练习练习再练习,哇,竟练出一身汗,浑身轻松舒服,似乎也悟到发声的最佳位置,老师表扬了我。
半小时后,开始唱《浏阳河》,一句一句地唱,一遍一遍地唱,一人一句地唱,一人一遍地唱,老师认真教,我们专注学,学唱效果越来越好;我俩越来越有感觉,老师越来越满意。旁听的云姐忍不住竖起大拇指啧啧称赞。
这种感受使我有些上瘾,似乎产生了心流的感觉,不想下课,想让时间停止,想一遍一遍地唱。当王老师说“现在开始录像”时,我知道快下课了。
每次唱歌即将结束课程时,王老师都会支上手机架,她弹奏钢琴,我们学员齐声演唱。
今天亦然,不同的是,旁听的云姐自告奋勇为我们录像。我俩按照王老师的安排,站在钢琴边,看着王老师优雅地坐在钢琴凳上,用她那柔软、修长的手指熟练地弹奏着美妙的旋律;我们保持饱满的情绪,拿出最好的状态,用目前最好的唱歌技巧,用情用气,演唱起《浏阳河》,一遍、两遍、三遍,直到王老师满意为止。
热情的王老师又为我们拍了些花絮,编辑唱歌视频片段,开始制作抖音保存,发给我们,看着自己的专注投入的神情和尽情演唱的状态,越发觉得跟随王老师学唱歌是多么正确和有缘。
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疲劳感全部消失,愉悦和满足溢满全身,精气神儿又回来了。
当我们感到累的时候,并不是什么完全躺平,也不是什么懒洋洋蒙头大睡,才能得到完全休息;其实我们不妨变换一下脑筋,参加一项有益的活动,看会儿“闲书”,这就是一种积极的休息,过后会更专注、更出效率。
22年度写作营第108篇,1083字,累计145339字。
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