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深层次理解和支持

深层次理解和支持

作者: 木棉_2b77 | 来源:发表于2021-11-17 06:29 被阅读0次

              记得刚进入初一时,有一天中午放学我感觉儿子心情低落,因为他没有像往常一样兴高采烈,而是很不耐烦地催促我走。

            我敏感地问:“你怎么了?心情不好?”

            儿子低声说:“走吧,一会儿再说。”

            那天正好是和同事相约一起吃饭,她的儿子也是初一,和我儿子在一个班。听说到外面吃好吃的,儿子的心情略好一些。

          吃完饭回学校的路上,儿子主动跟我谈了他心情不好的原因。

          国庆歌咏比赛,老师指定儿子当指挥,可是儿子在音乐方面是零基础,加上老师选择的两首歌曲一个是四三拍,一个是四四拍,难度很大,虽然儿子很卖力地学习着,可是在很多时候还是跟不上节奏。因为这次比赛是两个班组成一个方阵,当时另外一个班也选择了一个指挥,于是那个班的女生就抱怨我儿子指挥的不好,还不如让他们班的那位女生指挥。

            这还不算,我儿子暗暗喜欢班里非常漂亮而且成绩非常优秀的一位女生,可是从他的言谈里得知,班里另外一位男生也喜欢她,还写了情书,这让儿子意难平。也就是那天上午课间,儿子和那位女生发生了一点小矛盾,之后听到那位女生在其它同学面前说:“他有啥?哪位女生会喜欢他!”

          听到这话,儿子受伤了,自尊心受到严重伤害。今天心情不好也是缘自于此。

          我很高兴儿子愿意把心里的不舒服告诉我,我也很高兴儿子看异性的眼光还是很高的。对于儿子心情的低落,我没有职责批评,而是尽力地去倾听,尽力地去理解。我知道,这是他成长过程中必须经历的挫折。

          国庆歌咏比赛,儿子表现地非常出色,他不仅几近完美地完成了指挥任务,而且还和同学表演了相声,收到全校师生的好多掌声和笑声。儿子很兴奋,当时受到的伤害似乎被疗愈了。

          国庆歌咏比赛完就是国庆小长假,一开学就进行了一次成绩测试。儿子的学习成绩原本不是太优秀的,加上国庆歌咏比赛期间承担诸多表演任务,学习上自然受影响。小长假休息,又随姐姐去了一趟五台山,复习也很不到位。总之吧,这次测试的成绩很不理想,年级91名。

          这个成绩和儿子一进学校给人们的预期有很大的距离。同时直接的影响是课后延时服务进不了一班。这对儿子无疑又是一次打击。我没有批评指责儿子,也没有过多安慰,只是和他分析了成绩不理想的原因,并且表明并肩作战的决心。

          在分班的问题上,如果硬要进一班,也不是进不去。但是和儿子商量时,儿子明确表态要通过自己的实力进去。我觉得儿子的这个决定有担当,有志气,于是坚决支持他。

          这之后,我们女子进入了紧张而有序的学习生活中。一个半月的时间里,儿子很努力,很多时候都会听从我的建议,不断克服自己的惰性,也在和手机进行着顽强的斗争。他坚持给二班擦黑板,坚持住校跑早操,这些都让我很感动。

            今天中午,儿子问了我一个奇怪的问题:“妈妈,今天考完试后的最后一节课,我们两个班会不会在一起上呀?”

          “不知道呀?你想在一起上?”

          “嗯呢!昨天我们两个班在一起上地理课,有一个女生直接坐到我身边,同学们说他喜欢我!”

          看着儿子眉飞色舞的样子,我能感受到儿子的开心。

          “她漂亮吗?学习怎样?”我调侃着。

          “一般吧。不过,妈妈,竟然有人喜欢我!”

          从这句话里,明显感觉儿子的不自信,班里那位漂亮女生的话造成的阴影还在。

          “当然,你这么帅,学习人品又这么好,暗暗喜欢你的女生排长队呢!”我夸赞着儿子。

          “妈妈,你不阻止我谈恋爱?”儿子看了我一眼,很认真的问。

        “初中生对异性有好感很正常呀!妈妈为什么要阻止?只是妈妈觉得,你要学会为自己负责,更要为对方负责。一段好的感情,一定是让双方变得更加优秀。”

          “那你真的不管?”儿子进一步追问。

          “我不管,有人会管你!”我笑笑,继续说,“如果你伤害了那位女孩,影响了她的的学习,他的爸爸妈妈会找你的麻烦,打断你的腿。”

        “哦!”儿子若有所思的答应着。

        我感谢那位女孩给了我儿子自我肯定和自信,给了他成长经历中情感的滋养。 同时我知道看儿子真的长大了,我对他的理解和支持要更加深入了。

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